|
|
| Eğitim Amaçları : |
 | Orman Mühendisliği Doktora Programının amacı; ormancılık bilimi ve mühendisliği alanlarında özgün bilgi üretebilen, ileri düzey kuramsal ve uygulamalı araştırmalar yürütebilen, bilimsel yöntem ve teknikleri geliştirebilen, ulusal ve uluslararası düzeyde akademik ve sektörel liderlik üstlenebilecek yetkin araştırmacılar ve bilim insanları yetiştirmektir.
Program; orman ekosistemlerinin korunması, sürdürülebilir yönetimi, planlanması ve işletilmesi; iklim değişikliği, biyolojik çeşitlilik, ekosistem hizmetleri, odun ve odun dışı orman ürünleri, havza yönetimi ve doğal kaynak politikaları gibi alanlarda çok disiplinli ve disiplinler arası yaklaşımlarla derinlemesine analiz yapabilen, yenilikçi ve özgün çözümler geliştirebilen doktoralı uzmanlar yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Doktora programı kapsamında öğrencilerin; ileri araştırma tasarımı, bilimsel etik, akademik yayın üretimi, proje geliştirme ve yönetimi, eleştirel düşünme ve bilimsel liderlik becerilerini üst düzeye çıkarmaları amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda program, mezunlarını akademik kariyerlerin yanı sıra kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarda strateji geliştiren, politika üreten ve yönlendirici rol üstlenen uzmanlar olarak yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Eğitim Amaçları (Sınıflandırılmış)
1. Özgün Bilgi Üretimi ve Bilimsel Derinlik
Orman Mühendisliği alanında özgün, yenilikçi ve ileri düzey bilgi üretmek.
Mevcut kuram, yöntem ve uygulamaları eleştirel biçimde sorgulayabilmek ve geliştirebilmek.
Ulusal ve uluslararası literatüre bilimsel katkı sağlayacak çalışmalar yapabilme yetkinliği kazandırmak.
2. İleri Araştırma ve Yöntem Geliştirme
Karmaşık ormancılık problemleri için ileri araştırma tasarımları geliştirebilmek.
Yeni yöntem, model, yaklaşım veya teknolojiler tasarlayabilmek ve uygulayabilmek.
Disiplinler arası ve çok disiplinli araştırmalarda liderlik üstlenebilmek.
3. Akademik, Bilimsel ve Stratejik Liderlik
Akademik yayın, proje geliştirme ve bilimsel ağ kurma süreçlerinde öncü rol üstlenebilmek.
Bilimsel bilgiyi ormancılık politikaları, stratejileri ve karar alma süreçlerine aktarabilmek.
Akademik ve sektörel ortamlarda danışmanlık ve yönlendiricilik yapabilmek.
4. Etik, Toplumsal ve Küresel Sorumluluk
Bilimsel etik, araştırma etiği ve akademik dürüstlük ilkelerini üst düzeyde içselleştirmek.
Küresel çevre sorunları, iklim değişikliği ve sürdürülebilir kalkınma hedeflerine yönelik bilimsel çözümler üretmek.
Toplum, kamu ve uluslararası paydaşlarla bilim temelli etkileşim kurabilmek. | | | | Programın Kazanımları : |
| | Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | PÖÇ-1: | Doktora düzeyinde bilimsel araştırma yapar, gerekli bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
| | PÖÇ-2: | Ormancılık uygulamaları için gerekli güncel teknikleri ve araçları ileri derecede kullanır. |
| | PÖÇ-3: | Karmaşık ormancılık problemleri için yeni kuramsal yaklaşımlar, yöntemler, modeller veya uygulamalar geliştirir. |
| | PÖÇ-4: | Analitik düşünebilir, deneysel esaslı araştırma tasarlayabilir ve mevcut veriler ışığında modelleme yapar. |
| | PÖÇ-5: | Bağımsız ve disiplinler arası çalışma becerisine sahiptir, farklı disiplinlere ait bilgileri etkin bir şekilde kullanır. |
| | PÖÇ-6: | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarına dair farkındalığa sahiptir, gerektiğinde bunları detaylı olarak inceler ve uzman kişiler ile etkili bir iletişim kurarak tartışır. |
| | PÖÇ-7: | Yeni ve özgün fikir ve yöntemler üretir; yeni yöntemleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. |
| | PÖÇ-8: | Bilimsel bilgiyi kamu, özel sektör ve toplum yararına olacak şekilde politikaya, planlamaya ve uygulamaya aktarır. |
| | PÖÇ-9: | Ulusal ve uluslararası düzeyde hakemli yayınlar, bilimsel projeler ve akademik iş birlikleri yürütür. |
| | PÖÇ-10: | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
| | PÖÇ-11: | Bilimsel araştırma ve yayın süreçlerinde etik ilkelere, akademik dürüstlüğe ve mesleki sorumluluğa üst düzeyde bağlılık gösterir. |
| | | | |
| TYYÇ/Program Kazanımları Matrisi | |
|
|