|
|
| ORML7421 | Monitoring Changes in Forest Ecosystems | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Uzay KARAHALİL | | Diğer Öğretim Üyesi | Yrd. Doç. Dr. Ali İhsan KADIOĞULLARI | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Orman ekosisteminde alan, ağaç serveti, konumsal değişim, tutulan karbon miktarı, orman sağlığı ve biyolojik çeşitliliğin izlenmesinde kullanılan yöntemleri öğretmektir. |
| Program Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | PK - 1 : | Öğrenciler orman ekosistemlerinde meydana gelen alansal, konumsal ve hacimsel değişimi ortaya koyabilirler. | 2,3,10 | 1,4 | | PK - 2 : | Öğrenciler geçici ve devamlı deneme alanı yaklaşımlarıyla meşcere özelliklerindeki değişimleri belirleyebilirler. | 2,3,10 | 1 | | PK - 3 : | Öğrenciler orman ekosistemlerinde tutulan karbon miktarındaki değişimlerinin izlenmesinde kullanılan temel yaklaşımları öğrenirler. | 2,3,10 | 1 | | PK - 4 : | Öğrenciler ülkemizde halihazırda uygulanmakta olan Seviye-1 ve Seviye-2 programları hakkında bilgi sahibi olurlar. | 2,3,10 | 1 | | PK - 5 : | Öğrenciler biyolojik çeşitlilik indekslerinin değişimini izleyebilirler | 2,3,10 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),PK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Orman ekosistemlerinde meydana gelen alansal, konumsal ve ağaç serveti değişimin belirlenmesinde kullanılan tekniklerin öğretilmesi; uydu verilerine dayalı değişim belirleme yöntemleri; orman ekosisteminde tutulan karbon miktarının izlenmesinde kullanılan temel yaklaşımlar; biyolojik çeşitlilik indeksleri; orman sağlığının izlenmesi yöntemleri; değişim belirlemede kullanılan yersel örnekleme yöntemleri öğretilmektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Tanışma, ders içeriğinin tanıtımı ve uygulanacak kuralların açıklanması | | | Hafta 2 | Orman ekosistemlerinin izlenmesinin önemi | | | Hafta 3 | Orman ekosistemlerinde alansal değişimin izlenmesi yöntemleri | | | Hafta 4 | Orman Ekosistemlerinde konumsal değişimin izlenmesi yöntemleri | | | Hafta 5 | Karbon depolama miktarındaki değişimin belirlenmesi | | | Hafta 6 | Sıralı değişim ya da süksesyondaki değişim ve ortaya konması | | | Hafta 7 | Seviye-I Programının Tanıtılması | | | Hafta 8 | Seviye-II Programının Tanıtılması | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Biyolojik Çeşitlilik İndenkslerinin Tanıtılması | | | Hafta 11 | Biyolojik Çeşitlilik İndekslerindeki Değişimin Ortaya Konması | | | Hafta 12 | Uygulama Sınavı | | | Hafta 13 | Dünyada ve ülkemizde orman ekosistemlerinde meydana gelen değişimin izlenmesinde kullanılan çeşitli çalışmaların tanıtılması ve irdelenmesi | | | Hafta 14 | Öğrenci Sunumları | | | Hafta 15 | Dersin genel tekrarı ve anlaşılmayan konuların irdelenmesi | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Eiden, G.; Kayadjanian, M.; Vidal, C. 2000. Capturing landscape structures: Tools From Land Cover to Landscape Diversity. Available from internet: http://europa.eu.int/comm/agriculture/publi/landscape | | | |
| 1 | Buckland, ST., Magurran, A.E., Green, R.E. and R.M. Fewster, 2005. Monitoring change in biodiversity through composite indices, Philosophical Transactions of the Royal Society B 360 (2005), pp. 243?254. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Ödev | 9
12 | 16/11/2021
21/12/2021 | 8 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 15/01/2022 | 4 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 13 | 39 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 4 | 12 | | Arasınav | 3 | 1 | 3 | | Uygulama | 3 | 1 | 3 | | Ödev | 10 | 4 | 40 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 2 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 4 | 1 | 4 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 109 |
|