| Amaçlar : |
 |
| Türkçe Eğitimi Bölümünde verilen yüksek lisans eğitimi ile üniversitelerin Eğitim Fakültelerindeki Türkçe Eğitimi Bölümlerine öğretim elemanı yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. |
| |
| Programın Kazanımları : |
|
| Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : |
| PK-1 : | çağdaş öğrenme ve öğretme kuram ve yaklaşımlarını öğrenme ortamlarının tasarımında etkin bir şekilde kullanabilir ve bu ortamlardan yansımaları analiz edebilir. |
|
| PK-2 : | alternatif ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının ve program geliştirme çalışmalarının kuramsal temellerini açıklayabilir. |
|
| PK-3 : | bilimsel araştırma ve veri analizi yöntem ve tekniklerini tanıyarak bunları araştırma tasarımında ve verilerin analizinde etkin olarak kullanabilir. |
|
| PK-4 : | alanı ile ilgili yayınları takip edebilmeli ve bu yayınların meta-analizini yaparak ulaştığı sonuçları sunabilir. |
|
| PK-5 : | belirlediği bir problemi çözmeye yönelik olarak araştırma tasarımı yapabilir ve ulaştığı sonuçları tez haline getirip savunabilir. |
|
| PK-6 : | bilimsel çalışma sürecinin etkin bir ekip çalışması gerektirdiğinden hareketle ekip içerisinde çalışabilir, ekip içinde üzerine aldığı çalışmaları zamanında tamamlayabilme becerisi kazanır. |
|
| PK-7 : | öğretmen eğitimindeki gelişmeleri takip edebilir. |
|
| PK-8 : | Türkçe eğitiminde kullanılan program, yöntem ve yaklaşımlara eleştirel bakabilir. |
|
| PK-9 : | dil öğretimiyle ilgili çağdaş yöntem, teknik ve materyalleri hazırlayabilir ve geliştirebilir. |
|