|
|
| SBP3016 | Su Yapıları ve Çevre Yönetimi | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Tuğçe ANILAN | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu ders ile suyun bölge ve şehircilik açısından önemi, suyun şehir ve havza planlamada yeri, akarsuların düzenlenmesi, taşkın yönetimi, kentsel alanlarda su ve atıksu iletim hatları, kıyı-kent etkileşimi anlatılması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Şehir planlamada su kaynakları ve kullanımları, kent hidrolojisi, Türkiye'de mevcut su durumu, sorunlar ve sorunların çözümüne ilişkin çalışma ve tartışmalar hakkında bilgi sahibi olacaklardır. | 1,3 | 1, | | ÖK - 2 : | Akarsu morfolojisi, akarsuların düzenlenmesi, kent içi akarsular, barajlar, taşkınlar, taşkın koruma yapıları ve şehir taşkınları hakkında bilgi sahibi olacaklardır. | 1,3 | 1, | | ÖK - 3 : | Havza ve su yönetimi, su yapıları ve çevresel etkileri, kentsel alanlarda su ve atıksu iletim hatları ile ilgili bütün altyapı sistemleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. | | | | ÖK - 4 : | Kıyı ve deniz mühendisliği, kıyı yapıları ve kıyı-kent etkileşimi hakkında bilgi sahibi olacaklardır. | | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Suyun önemi, su kaynakları, suyun çevrimi, barajlar, HES?ler, havza yönetimi, taşkınlar, taşkından korunma yöntemleri, su ve atıksu iletim hatları, kıyı yapıları ve kıyı-kent etkileşimi. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Su kaynakları, su potansiyeli, su kaynaklarının geliştirilmesi | | | Hafta 2 | Hidroloji genel bilgiler (su döngüsü, yağış, kar, buharlaşma, sızma, yeraltı suyu) | | | Hafta 3 | Akarsu havzası, akarsu morfolojisi, akarsuların düzenlenmesi | | | Hafta 4 | Su kuvveti tesisleri (baraj, HES) ve çevresel etkileri | | | Hafta 5 | Taşkın, sebepleri, zararları, taşkından koruma yöntemleri | | | Hafta 6 | Taşkın yönetimi ve taşkın modelleme, şehir taşkınları | | | Hafta 7 | Taşkın hidrolojik kavramlar | | | Hafta 8 | Havza, havza yönetimi, su kaynakları yönetimi, iklim değişikliği | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Kent ve su, kent içi akarsular ve akarsu koruması ile yaşanabilir ve sürdürülebilir kentler
| | | Hafta 11 | Şehir planlamada su temini ve iletim hatları | | | Hafta 12 | Şehir planlamada kanalizasyon, kanal ağının planlanması | | | Hafta 13 | Atıksu, atıksuların arıtılması ve uzaklaştırılması, denize deşarj yapıları | | | Hafta 14 | Kıyı deniz mühendisliği, kıyı-kent etkileşimi | | | Hafta 15 | Kıyı deniz mühendisliği, kıyı-kent etkileşimi | | | Hafta 16 | Final | | | |
| 1 | Anılan T. Su Kaynakları ve Taşkın Yönetimi Ders Notları, KTÜ AVES, KTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, Trabzon. | | | |
| 1 | Yüksek Ö. Su Kaynakları Ders Notları, KTÜ İnşaat Mühendisliği, Mim Copy. | | | 2 | Yüksek Ö. Hidroloji Ders Notları, KTÜ İnşaat Mühendisliği, Mim Copy. | | | 3 | Yüksek Ö. Su Temini ve Çevre Sağlığı Ders Notları, KTÜ İnşaat Mühendisliği, Mim Copy. | | | 4 | Berkün M. 2005. Su Kaynakları Mühendisliği, Birsen Yayınevi. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 30 dk. | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 30 dk. | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 16 | 1 | 16 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 18 | 1 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|