|
|
| ELL2013 | Anlatıbilime Giriş | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | BATI DİLLERİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Mustafa Zeki ÇIRAKLI | | Diğer Öğretim Üyesi | Ass. Prof. Dr. Mustafa Zeki Çıraklı | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | öğrencilere anlatı ve kurgunun temel elementlerin öğretmek, |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Anlatının temel öğelerini tanımlamak | | 1 | | ÖK - 2 : | anlatının yapısını analiz etmek ve anlamını anlamak | 5 | 1 | | ÖK - 3 : | kurgu yazmanın tekniklerini öğrenmek, | | 1 | | ÖK - 4 : | diğer literatür derslerini daha iyi anlamak. | | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| - anlatıbilimin geçmişi ve tanımı,
- kurgu, kurma, ve öyku
- karakter,
- bakış açısı,
- sunma tarzıları,
- klasik ve postklasik anlatıbilim
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Derse Giriş | | | Hafta 2 | Anlatı ve Anlatıbilimin Tanımı | | | Hafta 3 | Hikaye ve olay örgüsü | | | Hafta 4 | Karakter | | | Hafta 5 | Karakter | | | Hafta 6 | Mekan | | | Hafta 7 | Zaman | | | Hafta 8 | Ara sınav | | | Hafta 9 | Kim Göriyor ve Kim soyliyor? | | | Hafta 10 | Anlatıcı | | | Hafta 11 | Fokalizasyon | | | Hafta 12 | Anlatı düzeyleri | | | Hafta 13 | Soylem kategorileri | | | Hafta 14 | Bilinç sünma | | | Hafta 15 | Klasik ve postklasik anlatıbilim | | | Hafta 16 | final Sınavı | | | |
| 1 | Rimmon-Kenan, Shlomith. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. London: Routledge, 2002. | | | 2 | Bal, Mieke. Narratology: Introduction to the Theory of Narrative. 3rd Ed. Toronto: University of Toronto Press, 2009. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 26.11.2021 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 17 | 19.01.2022 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 7 | 3 | 21 | | Arasınav | 1 | 2 | 2 | | Ödev | 2 | 8 | 16 | | Proje | 6 | 8 | 48 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 1 | 4 | 4 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 121 |
|