|
|
| ULS2023 | Fransızca -I | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Merve SEZEN | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı öğrencilere, bu dilin telaffuzunu, temel öğelerini, cümle yapısını, fiil çekimlerini öğretmektir. Günlük konuşmaları öğretmek, anlamalarını sağlamak ve ihtiyaçlarını giderecek ifadeleri öğretmek. Kendisini başkalarına tanıtabilmek, kendisi hakkında kişisel bilgiler verebilmek ve başkaları hakkında kişisel sorular sorabilmek. Yavaş da olsa konuşabilmeyi öğretmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Günlük konuşmaları anlayıp yapabilecekler ve ihtiyaçlarına cevap verecek derecede konuşmayı öğreneceklerdir. | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | 1,2,3, | | ÖK - 2 : | Kendilerini başkalarına tanıtabilecekler, kendileri hakkında kişisel bilgiler verebilecekler ve başkalarına da kişisel sorular sormayı öğrenmiş olacaklardır. | | 1,3, | | ÖK - 3 : | Yavaş da olsa konuşabileceklerdir | | 1,2,3, | | ÖK - 4 : | Cümle yapısını öğrenir | | 1,3, | | ÖK - 5 : | Fiil çekimlerini yapabileceklerdir | | 1,2,3, | | ÖK - 6 : | Günlük rutinlerini anlatabileceklerdir | 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 | 1,2,3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Öğrencilere 1.2.ve 3. grup fiil çekimleri verilir. bu 3 grup fiilleri çekimlenmiş şekilde cümle içinde kullanılır ve bununla ilgili alıştırmalar verilir. Bu fiillerin telaffuzları verilir ve öğrencilere telaffuz çalışması yaptırılır. Cümle içinde kullanılan fiillerin anlamlarıyla açıklama yapılır. Bu çalışmaya yönelik ödev ve grup çalışmaları yaptırılıp sınıf içinde incelemesi yapılır. Kısa bir metin doğrultusunda öğrencinin kendini tanıtması öğretilir ve bunu sözlü bir şekilde sınıfta ifade etmesi istenir. Aynı şekilde kendini tanıtırken bir gününü de basic şekilde anlatması öğretilir. Diyaloglar ile "kendini tanıtma" konusu çeşitlendirilerek diyaloglar ve metinler içinde kullanılan kelimeler de çalışılır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Tanışma (s'appeler/etre/avoir) | | | Hafta 2 | Etre/ Avoır fiilleri ve 1.grup fiiller | | | Hafta 3 | 2. grup fiiller ve alıştırmalar | | | Hafta 4 | 3. grup fiiller bu fiillerin cümle içinde kullanımı ve alıştırmalar | | | Hafta 5 | 1.2ve 3. grup fiiller ile ilgili karışık cümle ve alıştırma | | | Hafta 6 | Bütün grup fiiller ile kendini tanıtma ve diyalog çalışmaları | | | Hafta 7 | Diyalog çalışmaları, kendini tanıtım metinleri | | | Hafta 8 | Tekrar, alıştırma ve ödev incelemeleri | | | Hafta 9 | vize | | | Hafta 10 | kendini tanıtarak mektup yazma ve mektup arkadaşı arama | | | Hafta 11 | : Adjectif Possessifs | | | Hafta 12 | Gruplar Halinde kısa kendini ve arkadaşını tanıtma sunumlar (fiilleri ve adj poss kullanarak)
| | | Hafta 13 | Les noms, Numéros et la Nation | | | Hafta 14 | Meslekler | | | Hafta 15 | işlenilen konuların tekrarı ve alıştırmalar | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Edito A1 (Méthode de Français) | | | |
| 1 | Gregoire M., Thievenaz Odile, 2003 Cle İnternational, Grammaire progressive du Français, Paris | | | 2 | Fransızca ilk Adım 1 (Fono Yayınları)
Capelle Guy, Menand R.; 2009 hachette, Le nouveau Taxi! Paris en France
| | | 3 | ınternet (diyaloglar, alıştırmalar)
10.000Exercices de Grammaire | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 2.5 | 1 | 2.5 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 4 | 6 | 24 | | Proje | 2 | 5 | 10 | | Kısa sınav | 1 | 4 | 4 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2.5 | 1 | 2.5 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 101 |
|