|
|
| SBP2018 | Planlama Stüdyosu - 202 | 6+4+0 | AKTS:10 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ŞEHİR ve BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | SBP2021-Planlama Stüdyosu - 201 dersini geçmiş olmalı ve SBP2003-Planlama Stüdyosu - II dersini geçmiş olmalı | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 6 saat teorik ve 4 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Ersin TÜRK | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Cenap SANCAR
Prof. Dr. Aygün ERDOĞAN
Prof. Dr. Ersin TÜRK (Koordinatör)
Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Hüseyin ERKAN
Uğur KASIMOĞLU
| | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | SBP 2003 Planlama Stüdyosu II dersinin devamı olarak kurgulanan SBP 2004 Planlama Stüdyosu III dersinde, güz döneminde seçilen Şiran yerleşimi için grup olarak üretilen Nazım İmar Planı kararları doğrultusunda, bireysel olarak Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi üretilecektir. Dersin amacı, gelişme alanında veya yerleşik dokuda kentsel alanların, üst ölçekli plan kararları doğrultusunda tasarlanmasına ilişkin yöntem ve yaklaşımların kavranmasıdır. Fiziki, demografik ve toplumsal yapıya ilişkin mekânsal çözümlemeler, konut, ticaret, rekreasyon gibi kentsel işlev alanlarının organizasyonuna yönelik planlama ilkeleri ve tasarım kriterleri üzerinde durulacak temel konulardır. Yaşanabilir kentsel çevrenin oluşturulmasında izlenecek temel yaklaşımlar tartışılarak, plan uygulama araçları ve teknikleri ele alınacaktır. Sürecin sonunda öğrencilerin planlama ve tasarım kararlarını grafik anlatım, üç boyutlu modellemeler (maket, bilgisayar modelleme veya uygun ölçeklerde kesit çalışmaları vb), çizim ve yazım tekniklerini kullanarak ifade etmeleri beklenmektedir. Ders kapsamındaki çalışmaların teknik çizimleri Netcad veya elle olabilecektir. Netcad çizimi önerilmekte olup puanlamada eşit değerlendirilecektir |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | üst ölçek plan kararlarını çalışılan alt ölçeğe indirebilecekler | 1,9,11,20 | 3,5 | | ÖK - 2 : | yerleşmedeki farklı dokuları ayırt edebilmeli, oluşumu yönlendiren etmenleri tartışabilecekler | 1,9,11,20 | 3,5 | | ÖK - 3 : | yerleşmenin fiziksel, sosyal, ekonomik, görsel/algısal analizinde uygun teknikleri seçebilecekler | 1,9,11,20 | 3,5 | | ÖK - 4 : | üç boyutlu doku çalışmasını iki boyuta ifade edebilmeli, iki boyutta yaptığı çalışmaları üçüncü boyutta algılayabilecekler | 1,9,11,20 | 3,5 | | ÖK - 5 : | plan uygulanmasına yönelik politika seçenekleri ve plan uygulama araçlarını ortaya koyabilecekler | 1,9,11,20 | 3,5 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| (Proje II'nin devamı niteliğindedir) Proje alanında sosyo-ekonomik, kültürel, mekânsal çevrenin detay analizi ve değerlendirmesi; yerleşmenin ekonomisi, fiziki yapısı (strüktürü, dokusu) , mekân organizasyonu, ulaşım ve teknik altyapısı, donatılar, yerleşme imgeleri, okunabilirliği. 1/5000 plan kararlarının 1/1000 plan çalışmasına aktarılması, Yerleşik alanda bir sorunlu alanların ve yeni gelişme alanının planlama ve tasarımı; İki ve üç boyutlu arazi kullanım çalışmaları, seçenekler. 1/1000 plan üretimi, raporlama. 1/1000 ve 1/5000 plan çalışmalarının uyumlandırılması. 1/5000 ve 1/1000 planlar, plan notları ve plan raporu. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | *Dönem içerisinde yapılacak işlerin anlatımı. Revizyon ödevinin verilmesi,
*Soru-cevap
*1/5000 Ölçekli Nazım İmar Planı (NİP) Revizyonu
| | | Hafta 2 | *1/5000 ölçekli NİP Revizyonunun hazırlanması
*1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı (UİP) çalışma alan sınırının belirlenmesi
*1/5000 ölçekli NİP kararlarının 1/1000 ölçekli çalışma alanına aktarılması
*1/1000 ölçekli bilgi paftasının hazırlanması (arazi kullanım, kat sayısı vb.)
*Poster Ödevinin verilmesi
| | | Hafta 3 | *Arazi gezisi
*1/1000 ölçekli bilgi paftasının hazırlanmasına devam edilmesi (arazi kullanım, kat sayısı vb.)
| | | Hafta 4 | Teorik ders 1: Mekânsal Planlar Yapım Yönetmeliği ve Planlı Alanlar İmar Yönetmeliğinin UİP bağlamında anlatımı
*1/1000 ölçekli Bilgi Paftasının tamamlanması (arazi kullanım, kat sayısı vb.)
*1/1000 ölçekli Uygulama İmar Planı ve 1/1000 ölçekli Kentsel Tasarım Projesinin hazırlanması
| | | Hafta 5 | Teorik ders 2: Yapılaşma koşulları ve yapı nizamları
* Yapı Yol İlişkisinin Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesine entegre edilmesi
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Poster Ödevinin teslimi
| | | Hafta 6 | I. ARA JÜRİ | | | Hafta 7 | RAMAZAN BAYRAMI
* Jüri kritiği
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Çalışma alanının maketinin yapılması
| | | Hafta 8 | Teorik ders 3: Kentsel ulaşım ve kotlandırma
* Kentsel ulaşım ve kotlandırma ilkelerinin Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesine entegre edilmesi
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Teorik ders 4: Kentsel tasarım projesi çizim, anlatım ve yazım teknikleri
* Uygulama İmar Planı çalışmalarına devam edilmesi ve kentsel tasarım ilkelerinin Kentsel Tasarım Projesine entegre edilmesi
* Plan açıklama raporu ve plan notları
*1/1000 ölçekli Kentsel Tasarım Projesinin 3 boyutlu modellenmesi
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Plan açıklama raporu ve plan notları
| | | Hafta 11 | Teorik ders 5: 18. Madde uygulaması
* İmar uygulamalarının Uygulama İmar Planına entegre edilmesi ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Plan açıklama raporu ve plan notları
| | | Hafta 12 | II. ARA JÜRİ | | | Hafta 13 | Teorik ders 6: Plan notları, plan kararları ve plan raporu
* Jüri kritiği
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Plan açıklama raporu ve plan notları
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi | | | Hafta 14 | * 1/5000 ölçekli Nazım İmar Planı revizyonunun yapılması
* Uygulama İmar Planı ve Kentsel Tasarım Projesi çalışmalarına devam edilmesi
* Plan açıklama raporu ve plan notları
| | | Hafta 15 | * Teslime hazırlık | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Bademli, Raci. "Paradoks", Kentsel Planlama ve Tasarım Öğrencilerine Notlar, Ankara: TMMOB Şehir Plancıları Odası, 2013, s.1-5. | | | 2 | Bilgin, İhsan. "Modern Bir Yerleş(tir)me Biçimi Olarak Toplu Konut," Domus M, 2011/ 11, s.51-58 (http://v3.arkitera.com/v1/diyalog/ihsanbilgin/modernlestirme1.htm ve http://v3.arkitera.com/v1/diyalog/ihsanbilgin/modernlestirme2.htm) | | | 3 | Bilgin, İhsan. "Anadolu'da Modernleşme Sürecinde Konut ve Yerleşme," Tarihten Günümüze Anadolu'da Konut ve Yerleşme, ed. Yıldız Sey, İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları, 1997, ss. 472-90. | | | 4 | Günay, Baykan. "Tasarım İmara Karşı," Planlama. 2012/3-4, s.3-16. | | | 5 | Günay, Baykan. "Planlama ve Kentin Kurgusu," Kentsel Planlama Kuramları. Ed. Melih Ersoy, Ankara: İmge Kitabevi, 2012, s. 355-426. | | | 6 | Görer, Nilgün. "Konut Alanlarında Yaya Ağırlıklı Trafik Düzenlemeleri (Hollanda Örneği-Woonerf)," Planlama 1989/2-3-4, s. 58-61. | | | 7 | Appleyard, Donald. Livable Streets, Berkeley: University of California Press, 1981. | | | 8 | Aydemir, Şinasi vd. Kentsel Alanların Planlanması ve Tasarımı, Trabzon: Akademi Kitabevi, 2004. | | | 9 | Bademli, Raci. Kentsel Planlama ve Tasarım Öğrencilerine Notlar, Ankara: TMMOB Şehir Plancıları Odası, 2013 | | | 10 | Baykan, C. S." Kent Planlaması ve Kentsel Yeşil Ağ Bütünleşik Planlamaya Yönelik Yöntem Denemesi," KTÜ FBE, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Trabzon. 2005, s. 69-105. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 6
9
12 | 24/03/2025
27/03/2025
14/04/2025
05/05/2025
08/05/2025
| 8 | 40 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 11/06/2025
12/06/2025 | 12 | 60 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 8 | 14 | 112 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 13 | 65 | | Arasınav için hazırlık | 35 | 1 | 35 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Proje | 3 | 12 | 36 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 50 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 300 |
|