|
|
| GEM2010 | Termodinamik | 3+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | GEMİ İNŞAATI ve GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Betül SARAÇ | | Diğer Öğretim Üyesi | Öğr. Üye.Dr. İsmail ALTIN, | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Tanımlar ve temel prensipler, termodinamiğin birinci kanunu, termodinamik sistemler, ısı ve iş, termodinamiğin ikinci kanunu, entropi, Carnot prensibi ve çevrimi ve gazların durum değiştirmesi konularının öğrencilere aktarılması amaçlanır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Termodinamiğin temel tanımlarını ve içeriğini anlayabilirler, | 1 | 1, | | ÖK - 2 : | Termodinamiğin ikinci yasasını, verim sınırlarını ve en yüksek performansı belirlemek için uygulayabilirler, | 1 | 1, | | ÖK - 3 : | Birinci ve ikinci kanun analizlerini gerçekleştirebilirler, | 1 | 1, | | ÖK - 4 : | Buhar ve gaz güç çevrimleri ve buhar soğutma çevrimlerini içeren pratik çevrimlerin performans ve verimlilik analizlerine birinci ve ikinci yasayı uygulayabilirler. | 1 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Temel Kavramlar ve Tanımlar. Saf Madde ve Saf Maddenin Özellikleri. İdeal Gaz ve İdeal Gazın Durum Denklemi. Termodinamiğin Birinci Kanunu. Termodinamiğin İkinci Kanunu. Entropi. Tersinir ve Tersinmez Durum Değişimleri. Güç Çevrimleri. Soğutma Çevrimleri. İdeal Gaz Karışımları. Hava-Buhar Karışımları. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Temel kavramlar ve tanımlar: boyutlar, birimler, kapalı ve açık sistemler, enerjinin biçimleri, sistemin özelikleri, hal ve denge
| | | Hafta 2 | Temel kavramlar ve tanımlar; hal değişimi ve çevrim, basınç, sıcaklık ve termodinamiğin sıfırıncı yasası, örnek problemler
| | | Hafta 3 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; saf maddenin fazları ve değişimi, özelik diyagramları
| | | Hafta 4 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; P-v-T yüzeyi, özelik tabloları, örnek problemler
| | | Hafta 5 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; ideal gaz ve durum denklemi, örnek problemler | | | Hafta 6 | Isı ve İş: ısı, iş, örnek problemler
| | | Hafta 7 | Termodinamiğin birinci yasası: kapalı sistemler, özgül ısılar, iç enerji-entalpi, örnek problemler
| | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Termodinamiğin birinci yasası: açık sistemler, sürekli akışlı açık sistem
| | | Hafta 10 | Termodinamiğin birinci yasası: Düzgün akışlı dengeli açık sistem | | | Hafta 11 | Termodinamiğin birinci yasası: örnek problemler
| | | Hafta 12 | Termodinamiğin ikinci yasası: tanımlar ve kavramlar, ikinci yasa ifadeleri, tersinir ve tersinmez durum değişimleri | | | Hafta 13 | Termodinamiğin ikinci yasası; Carnot çevrimi ve Carnot ilkeleri, termodinamik sıcaklık ölçeği, örnek problemler
Termodinamiğin ikinci yasası; Carnot çevrimi ve Carnot ilkeleri, termodinamik sıcaklık ölçeği, örnek problemler
| | | Hafta 14 | Termodinamiğin ikinci yasası: örnek problemler
| | | Hafta 15 | Termodinamiğin ikinci yasası: örnek problemler
| | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Çengel, Y., Boles, M.A. 2009; Mühendislik Yaklaşımlarıyla Termodinamik, Güven Bilimsel, 5. Baskı, İstanbul. | | | |
| 1 | Wylen. G. J. ve Sonntag, R. E. 1986: Fundamentals of classical thermodynamics, John Wiley and Sons, New York.
| | | 2 | Moran, M. J. ve Shapiro, H. N. 1998: Fundamentals of engineering thermodyanamics, John Wiley and Sons, Chichester. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | 21/04/2024 | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 11/06/2024 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 12 | 24 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 4 | 8 | | Arasınav | 2 | 2 | 4 | | Ödev | 1 | 2 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 4 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 90 |
|