|
|
| TDE1007 | Edebiyat Bilgi ve Teorileri - I | 2+0+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Yrd.Doç.Dr. Fırat Caner | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Edebiyat terimlerini ve metin inceleme yöntemlerini öğretmek bu dersin temel amacıdır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Edebiyat teorileri hakkında bilgiler verebilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 | | | ÖK - 2 : | Kurmaca metin hakkında bilgi sahibi olacak | 1,2,3,5,6,7,8 | | | ÖK - 3 : | Anlatıyı oluşturan yapı unsurlarını öğrenecek | 1,2,5,6,7,8,9 | | | ÖK - 4 : | Üslup inceleme yöntemlerini öğrenecek | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 | | | ÖK - 5 : | Akademik düzeyde metin değerlendirmesi yapabilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Edebiyat terimleri ve teorisi hakkında bilgiler vermek
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Edebiyat teorileri hakkında bilgi verilecek | | | Hafta 2 | Kurmaca metin hakkında bilgi verilecek | | | Hafta 3 | Tahkiye
Kurmaca metinde olay örgüsü ve anlatıcı
| | | Hafta 4 | Örnek metin çözümlemesi | | | Hafta 5 | Kurmaca metinde zaman ve mekan | | | Hafta 6 | Örnek metin çözümlemesi | | | Hafta 7 | Kurmaca metinde kişiler | | | Hafta 8 | Örnek metin çözümlemesi | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Metinlerarasılık
| | | Hafta 11 | Kurmaca metinde söylem (Örnek metin çözümlemesi) | | | Hafta 12 | İmge, Arketip (Örnek metin çözümlemesi)
| | | Hafta 13 | Şiirde Biçim (Örnek metin çözümlemesi) | | | Hafta 14 | Üslup (Örnek metin çözümlemesi) | | | Hafta 15 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | AYTAÇ, Gürsel (1999). Genel Edebiyat Bilimi, İstanbul: Papirüs Yayınları. | | | |
| 1 | Philip Stevick, (1988) Roman Teorisi, (Çev: Sevim Kantarcıoğlu), Ankara: Gazi Eğitim Fakültesi Yayınları | | | 2 | CULLER, Jonathan (2007). Yazın Kuramı (Çev. Hakan Gür), 1.bs., Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. | | | 3 | UÇAN, Hilmi (2008). Dilbilim, Göstergebilim ve Edebiyat Eitimi, Ankara: Hece Yayınları | | | 4 | WELLEK, René ? Austin Warren (1983). Edebiyat Biliminin Temelleri [Çev. Ahmet Edip Uysal], 1.bs., Ankara: Kültür ve TurizmBakanlıı Yayınları. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 14/11/2018 | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 15 | 29/12/2018 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 2 | 6 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 3 | 24 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 90 |
|