|
|
| ULS2001 | Siyasi Düşünceler Tarihi | 3+0+0 | AKTS:6 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. İsmail KÖSE | | Diğer Öğretim Üyesi | YRD. DOÇ. DR. İsmail KÖSE, | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Yakın dönem siyasal düşüncelerinin doğuş ve gelişim süreçleri hakkında temel bilgi altyapısını sunmak. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | liberal düşüncenin doğuşunun birey özgürlüklerine katkısını analiz edebilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 2 : | siyasal düşüncelerin devrimlerle ilişkilerini yorumlayabilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 3 : | totaliter düşünceleri doğuran koşulları iredeleyebilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 4 : | demokrasinin karşılaşabileceği tehlikeleri anlayabilecek. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| 18. yüzyıldan sonra siyasal düşüncenin gelişimi. Montesquieu ve J.J. Rousseau'nun görüşleri, Fransız Devrimi ve siyasal düşünceye etkisi, liberalizme tepki düşüncelerinin doğuşu. Babeuf, Fichte ve Hegel'in düşünceleri, çağdaş totaliter düşüncelerin doğuşu ve etkileri, Faşizm, Marksizm ve Nasyonal Sosyalizm, Anarşizm, Sendikalizm, Leninizm ve etkileri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Montesquieu | | | Hafta 2 | J.J. Rousseau | | | Hafta 3 | Joseph Sieyes | | | Hafta 4 | Babeuf, Edmund Burke | | | Hafta 5 | Augusto Comte- Fichte | | | Hafta 6 | Benjamin Constant | | | Hafta 7 | Alexis De Tocquevilli | | | Hafta 8 | Marksizm öncesi Sosyalizm: Charles Fourier-Robert Owen, Saint Simon | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Marksizm | | | Hafta 11 | Leninizm-Anarşizm | | | Hafta 12 | Kısa sınav | | | Hafta 13 | Revizyonizm- İhtilalci Sendikalizm | | | Hafta 14 | Faşizm - Nasyonal Sosyalizm | | | Hafta 15 | Genel değerlendirme | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Göze, A. 2000; Siyasal Düşünceler ve Yöntemler, BETAŞ Yayınları, İstanbul | | | |
| 1 | Heywood A. 2007; Siyasi İdeolojiler, İstanbul | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 20/11/2017 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 18/01/2018 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 5 | 14 | 70 | | Sınıf dışı çalışma | 7 | 14 | 98 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 2 | 10 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 2 | 4 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 188 |
|