|
|
| SECA411 | Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi | 3+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Bülent GÜVEN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Matematik konularının bilgisayar ile öğretimini vermek |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | bilgisayar destekli matematiğin tanımını yapabilecek | 1,3,5,6,9,13,14,15,16,17,18,19,22,23 | 1 | | ÖK - 2 : | bilgisayarlı ortamda matematik öğrenmeyi açıklayabilecek | 1,3,5,6,9,13,14,15,16,17,18,19,22,23 | 1 | | ÖK - 3 : | özel tasarlanmış yazılım paketleri vasıtasıyla matematiksel araştırma yapabilecek | 1,3,5,6,9,13,14,15,16,17,18,19,22,23 | 1 | | ÖK - 4 : | Excel, Logo, Cabri ve Derive gibi yazılımları kullanabilecek | 1,3,5,6,9,13,14,15,16,17,18,19,22,23 | 1 | | ÖK - 5 : | matematik konularının bilgisayar ile öğretimini anlayabilecek | 1,3,5,6,9,13,14,15,16,17,18,19,22,23 | 1,3,5 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Matematik konularının bilgisayar ile öğretimi, bilgisayarlı ortamda matematik öğrenme, özel tasarlanmış yazılım paketleri vasıtasıyla matematiksel araştırma, Excel, Logo, Cabri ve Derive gibi yazılımları kullanarak bilgisayar destekli etkinlikler tasarlama ve geliştirme |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Bilgisayar destekli eğitimde epistemolojik ve pedagojik ilkeler | | | Hafta 2 | Bilgisayar donanımlı ortamda matematik öğrenme: Programlama yoluyla öğrenme, buluş yoluyla öğrenme | | | Hafta 3 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: EXCEL | | | Hafta 4 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: LOGO (temel komutlar ve çizimler) | | | Hafta 5 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: LOGO (döngüler) | | | Hafta 6 |
Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: LOGO (grafik çizme ve kümelerde işlemler) | | | Hafta 7 |
Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: Dinamik geometri yazılımı CABRI (genel özellikler) | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: CABRI (keşfetme etkinlikleri) | | | Hafta 10 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: COYPU, bir grafik çizme programı | | | Hafta 11 | Bilgisayar destekli matematik öğretiminde kullanılan yazılımlar: Bilgisayar cebir sistemi DERIVE 6 | | | Hafta 12 |
Matematik yapma, keşfetme ve öğrenme öğrenme: Sayılar teorisi ve fonksiyonlar | | | Hafta 13 | Mikrodünya tasarlama | | | Hafta 14 |
Öğrenci sunumları | | | Hafta 15 | Öğrenci sunumları | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Baki, A. 2002; Öğrenen ve Öğretenler için Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi, Ceren Yayınları,İistanbul | | | |
| 1 | Baki, A. 2008; Kuramdan Uygulamaya Matematik Öğretimi, Harf Yayınları, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 19/11/2013 | 2 | 30 | | Proje | 14 | 17/12/2013 | 5 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 17 | 15/01/2014 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 8 | 2 | 16 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Proje | 5 | 1 | 5 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 3 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 127 |
|