|
|
| MUZ1009 | Temel Müzik Kavramları | 3+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı müzikte temel olarak nitelendirilebilecek ses, tını, ritim, form, biçim, performans gibi kavramları tek tanımlı bir perspektiften bakarak değil, farklı bakış açılarıyla değerlendirme ve tartışma yoluyla kavranmasını sağlamak, ayrıca öğrencinin müzikoloji eğitimi için bir temel oluşturmaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Müziğin yapıtaşlarını oluşturan temel kavramları öğrenir. | 6,8,12,14 | | | ÖK - 2 : | Belirli kavramları tek tanımlı olarak değil, farklı açılardan tartışarak kavrar. | 6,8,12 | | | ÖK - 3 : | Müzikte yer alan kavramları müzik, toplum ve performans açısından farklı ilişkiler ışığında müzikolojik bakış açısıyla değerlendirebilir. | 6,8,12,14 | | | ÖK - 4 : | Müzik kavramlarını, farklı müzik örnekleri üzerinden karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir. | 6,8,12,14 | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Müzik nedir sorusu, müzik yapmak kavramı, ses, ritim, biçim - form, tını, perde, performans, temel müzik terimleri, biçim - form, tarz, stil, tavır, sanatta estetik algı, müziğin yazı ile ifadesi, geleneksellik ve popülerlik, ses sistemleri kavramı ve bu konularda seçilen işitsel ve görsel örnekler üzerinden tartışmalar. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | 'Müzik nedir' sorusu üzerinden tartışmalar | | | Hafta 2 | 'Müzik nedir' sorusu üzerinden tartışmalar (devamı) | | | Hafta 3 | 'Müzik yapmak' kavramı | | | Hafta 4 | Ses-sessizlik, ritim, tempo, melodi kavramları | | | Hafta 5 | Tını, perde, frekans, aralık kavramları, akort farklılıkları | | | Hafta 6 | Tarz, stil, tavır kavramları ve ekoller-okullar | | | Hafta 7 | Müzikte tür ve biçim kavramı | | | Hafta 8 | Estetik algı ve müzikte estetik | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Geleneksellik-popülerlik kavramları | | | Hafta 11 | Geleneksellik-popülerlik kavramları(devamı) | | | Hafta 12 | Müzik yazıları ve müziği yazı ile ifade etmek, notasyon ve transkripsiyon | | | Hafta 13 | Ses sistemleri | | | Hafta 14 | Müzikte performans kavramı | | | Hafta 15 | Müzikte performans kavramı | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Eken Küçükaksoy, Merve. 2011. Temel Müzik Kavramları Ders Notları. | | | 2 | Özer, Yetkin. 1997. Bilim Perspktifinde Müzik. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi yay. | | | 3 | Erol, Ayhan. 2009. Müzik Üzerine Düşünmek. İstanbul: Bağlam yay. | | | 4 | Zeren, Ayhan. 1997. Müzik Fiziği. İstanbul: Pan yay. | | | 5 | Yıldırım, Vural, Tarkan Koç. 2006. Müzik Felsefesine Giriş. İstanbul: Bağlam yay. | | | 6 | Schechner, Richard. 2006. Performance Studies: An Introduction, England: Routledge. | | | 7 | Girgin, Gonca, 2006. Müziği Yazmak. İstanbul: Nota yay. | | | 8 | Eken Küçükaksoy, F. Merve. 2008. Müzikte Estetik Ders Notları. yayınlanmamış ders notları. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 30 | | Ödev | 15 | | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 2 | 8 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 8 | 2 | 16 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 2 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 2 | 1 | 2 | | Diğer 2 | 5 | 4 | 20 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 140 |
|