|
|
| TRH5560 | İlkçağ Medeniyetleri - II | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | TARİH ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Osman EMİR | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. İlhami Tekin CİNEMRE | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | İlkçağ Medeniyetlerinin ortaya çıkışları, gelişim alanları ve bu medeniyetlerin birbirleri ile olan ilişkileri, bütün bunların Anadoılu medeniyetlerinin oluşumuna katkıları. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | İlkçağ Medeniyetlerinin ortaya çıkışları ve gelişim alanlarını özetleyebilecekler | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 | 1 | | ÖK - 2 : | ilkçağ medeniyetlerinin birbirleri ile olan ilişkilerini ifade edebileceklerdir | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 | 1 | | ÖK - 3 : | derste aldıkarı teorik bilgileri yapacakları araştırmalarda kullanabilecek ve konu hakkında kendi yorumlarını yapacaklardır | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 | 1 | | ÖK - 4 : | bu konu hakkında dinleyici önünde bilgi verebileceklerdir | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 | 5 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Tarihi oluşum içerisinde Eski İran, Mezopotamya Anadolu ve Helen toplumları ve medeniyetlerinin incelenmesi. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Yunan ve Fenike Kolonileşmeleri: Akdeniz, Ege Kıyıları ve Karadeniz Kolonileri | | | Hafta 2 | Urartular ve Medeniyetleri | | | Hafta 3 | Anadolu'da Frigler | | | Hafta 4 | Lidya Medeniyeti | | | Hafta 5 | Eski Yunanistan'da Kültür ve Medeniyet, Devletleşme Süreci ve Perslerin Etkisi | | | Hafta 6 | Pers İmparatorluğu ve Uygarlığı | | | Hafta 7 | Makedonyalı Aleksandros ve Onun Seferleri | | | Hafta 8 | Helenizm ve Helen Medeniyetinin Yayılması | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Anadolu'da Selefkoslar Dönemi | | | Hafta 11 | İran Medeniyetinin Özellikleri ve Yayılması | | | Hafta 12 | İtalya'da İlk Medeniyetler: Etrüskler ve Roma | | | Hafta 13 | Kartaca Medeniyeti ve Roma İle Rekabet | | | Hafta 14 | Roma İmparatorluğu'nun Krallık-Cumhuriyet ve İmparatorluk Süreci | | | Hafta 15 | Yakın-Doğu'da Romalılar | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | HERODOTUS 2002; HERODOT TARİHİ, Çevirmen: Müntekim Ökmen, İş Bankası. | | | |
| 1 | Kınal, F. 1998; Eski Anadolu Tarihi, Türk Tarih Kurumu, Ankara. | | | 2 | Çilingiroğlu, A. 1994; Urartu Tarihi, Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, Bornova. | | | 3 | Kuhrt, A. 2009; Eski Çağ'da Yakındoğu (M.Ö. 3000-330), Cilt I-II, Çeviren: D. Şendil, Türkiye İş Bankası, Kültür Yayınları, İstanbul.. | | | 4 | Umar, B. 1993; Türkiye'deki Tarihsel Adlar, İnkılap Kitabevi, İstanbul. | | | 5 | Umar, B. 1999; İlkçağda Türkiye Halkı, İnkılap Yayınevi, İstanbul. | | | 6 | Akurgal, E. 1995; Anadolu Uygarlıkları, Net Turistik Yayınlar, İstanbul. | | | 7 | Diakov, V., S. Kovalev 2008; İlkçağ Tarihi, Cilt: 2: Roma, Fransızcadan Çeviren: Ö. İnce, Yordam Kitap, İstanbul. | | | 8 | Erzen, A. 1992; Doğu Anadolu ve Urartular. Eastern Anatolia and Urartians, TTK, Ankara. | | | 9 | Wiesehöfer, J. 2003; Antik Pers Tarihi, Çeviren: M. Ali İnci, telos yayıncılık, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 06/04//2022 | 0,8 | 30 | | Ödev | 15 | 22/05/2022 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 08/06/2022 | 1,6 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 8 | 14 | 112 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 8 | 2 | 16 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 16 | 1 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 200 |
|