|
|
| LIF7140 | Nano Technology in Papermaking | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | LİF ve KAĞIT TEKNOLOJİSİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Sedat ONDARAL | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin kağıt bileşenleri arasında gerçekleşen etkileşimler hakkında güncel bilgilere sahip olmasının sağlanması, gerçekleşen etkileşimlerin quartz kristal mikrobalans, atomik kuvvet mikroskobu, taramalı elektron mikroskobu vb. tekniklerle incelenmesine ait konseptleri öğrenmeleri ve selüloz model tabakalarınn hazırlanmasında kullanılan teknikler hakkında genel bilgiler edinmeleri amaçlanmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Kağıdın yapısını nano düzeyde tanımlayabilmeli | 2,3,4,10 | 1,3,5,6, | | ÖK - 2 : | Kağıt bleşenleri arasındaki iyonik ve iyonik olmayan etkileşimleri tanımlayabilmeli | 2,3,4,10 | 1,3,5,6 | | ÖK - 3 : | Polimerin selüloz üzerine adsorpsiyonunda etkili olan paramatreler arasında ilişki kurabilmeli | 2,3,4,10 | 1,3,5,6 | | ÖK - 4 : | Selüloz model tabakaların hazırlanmasında kullanılan teknikleri tanımlayabilmeli | 2,3,4,10 | 1,3,5,6 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Kağıt yapısının nano ölçekte incelenmesi, kağıt bileşenleri (lif, dolgu maddesi ve polimerler) ve bunlar arasındaki iyonik ve iyonik olmayan etkileşimler, bileşenler arasındaki etkileşimlerin farklı tekniklerle (atomic force microscope, quartz crystal microbalance, scanning electron microscope vb.) araştırılmasına yönelik temel bilgiler.Etkileşimleri incelemede selüloz model yüzeylerin kullanımı. Amorf selüloz (LiCl-DMAc) , kolloidal nanokristal selüloz ve NMMO selülozundan model tabakaların hazırlanması teknikleri. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Kağıt yapısının nano ölçekte incelenmesi | | | Hafta 2 | Kağıt bileşenleri (lif, dolgu maddesi ve polimerler) arasındaki iyonik etkileşimler | | | Hafta 3 | Kağıt bileşenleri arasındaki iyonik olmayan etkileşimler | | | Hafta 4 | Katı yüzeye polimeri yapıların adsorpsiyonu | | | Hafta 5 | Quarts kristal mikrobalans tekniği ile adsorpsiyon ölçümü | | | Hafta 6 | Yüzey plazmon rezonans tekniği ile adsorpsiyon ölçümü | | | Hafta 7 | Atomik kuvvet miksoskobu ile polimer-yüzey arasındaki etkileşim kuvvetinin incelenmesi | | | Hafta 8 | Taramalı elektron mikroskobu ile kağıt yüzeyinin incelenmesi
| | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Amorf selüloz (LiCl-DMAc), kolloidal nanokristal selüloz ve NMMO selülozundan model tabakaların hazırlanması teknikleri | | | Hafta 11 | Öğrenci sunumları | | | Hafta 12 | Atomik kuvvet miksoskobu ile selüloz model yüzeylerinin görüntülenmesi | | | Hafta 13 | Doğal ve sentetik polimerlerin selüloz model tabakalara adsorpsiyonu | | | Hafta 14 | Kağıt üretiminde kullanılan nano partiküller, Yüksek sağlamlık ve su iticilik özelliğine sahip kağıt üretimi | | | Hafta 15 | Dönem sonu sınavı | | | Hafta 16 | | | | |
| 1 | Kontturi E.J., 2005; Surface chemistry of cellulose, Eindhoven University of Technology. | | | 2 | Gullichsen, J. Paulapuro, H. ve Neimo, L. 1999; Paper Chemistry, TAPPI Press, and Fapet Oy, Helsinki, Finlandiya. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 0,75 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Laboratuar çalışması | 3 | 6 | 18 | | Arasınav için hazırlık | 15 | 2 | 30 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 10 | 3 | 30 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 15 | 3 | 45 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 1 | 4 | 4 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 199 |
|