|
|
| HCH5007 | Hemşireliğin Kavramsal Çerçevesi - I | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Dilek ÇİLİNGİR | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Bahar CANDAŞ ALTINBAŞ | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin sağlıklı ya da hasta bireye hemşirelik bakımı verirken; mesleki bilgilerinin yanı sıra hemşirelik ile ilgili kavramları bilmesini, benimsemesini ve uygulamasını sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Lisans üstü düzeyde hemşirelik teorik bilgi ve uygulamalarına temel oluşturacak hemşirelik kavramlarını bilir ve ifade edebilir
| 1,11,14,15 | 3,5 | | ÖK - 2 : | Sağlık, Çevre, İnsan ve Hemşirelik ile ilgili kavramlar arasındaki ilişkileri ifade edebilir | 1,11,14,15 | 3,5 | | ÖK - 3 : | Lisans üstü düzeydeki hemşirelik uygulamalarında bilginin davranışa dönüştürülmesi için önemli olan kavramları benimseyebilir | 1,11,14,15 | 3,5 | | ÖK - 4 : | Eleştirel düşünebilecek, mesleki güncel gelişmeleri izleyebilir ve uygulamaya aktarabilir | 1,11,14,15 | 3,5 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Hemşirelik ile ilgili temel kavram ve kuramlar; insan ve çevre kavramları ve birbiri ile ilişkileri;sağlık-hastalık kavramları; hemşirelik; mesleki tanımlar-ölçütler; hemşireliğin gelişimsel süreci, hemşirelik bakım planı ve modelleri; bütüncül bakış. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | İnsanın fiziksel ve duygusal gereksinimleri
İnsanın sosyal, psikolojik, sosyal, kültürel yönü
İnsan tutum, algı, davranış, inançları
İnsan ilişkileri ve önemi
İnsani değerler
Kişiliğin gelişimi
İnsan ve etki alanları
| | | Hafta 2 | İnsani yaşama felsefesi
İnsanı insan yapan özellikler
Kendini tanıma ve insanı anlama
İnsan olarak kadın ve erkek
İnsan iradesi ve önemi
İnsanın gelişimi, değişimi ve yenilenmesi | | | Hafta 3 | İdeal insan
İnsan doğasını anlama
İnsan ve sosyal ayna | | | Hafta 4 | Ödev sunumu | | | Hafta 5 | Çevrenin tanımı
Çevrenin boyutları
Biyolojik Çevre (beden içi ve beden dışı çevre)
Fiziksel Çevre (çevre kirliliği, gürültü, barınma vb.)
Sosyal Çevrenin Tanımı | | | Hafta 6 | Hemşire kuramcılara göre çevre
Çevre insan ilişkisi
Çevre ile sağlık-hastalık ilişkisi
| | | Hafta 7 | Çevre İle İlgili Kanun, Yönetmelik ve Genelgeler
Çevre Hukuku
Dünya Çevre Günü
Çevre İle İlgili Örgütler
| | | Hafta 8 | Hemşire teorisyenlere göre Sağlık Kavramı
Bütüncül sağlık kavramı
Sağlığın bileşenleri | | | Hafta 9 | Ara Sınav | | | Hafta 10 | Hastalık kavramı
Hastalık Nedenleri: Tarihsel teori, Homeostatik Teori, Psikososyal Teori
Tıbbi ve sosyolojik modele göre hastalık | | | Hafta 11 | Sağlığın ölçülmesi
Sağlığın korunması ve geliştirilmesi
Sağlık Bakım uygulamalarını Etkileyen faktörler
Sağlık Bakımında Kalite ve kalite ölçümü
Koruyucu Sağlık Hizmetleri | | | Hafta 12 |
Ödev sunumu | | | Hafta 13 | Hemşire teorisyenlere göre hemşirelik tanımları
Meslek ölçütleri | | | Hafta 14 | Hemşireliğin rol ve sorumlulukları | | | Hafta 15 | Holistik yaklaşım ve hemşirelik | | | Hafta 16 | Bitirme Sınavı | | | |
| 1 | Ocakçı, A.F., Alpar, Ş.E. 2014; Hemşirelikte Kavram, Kuram ve Model Örnek, İstanbul Tıp Kitabevi | | | |
| 1 | Öz, F. 2004; Sağlık Alanında Temel Kavramlar, İmaj İç ve Dış Tic. A.Ş., Ankara. | | | 2 | Velioğlu, P.1999; Hemşirelikte Kavramlar ve Kuramlar, Alaş Ofset, İstanbul. | | | 3 | Öğretim üyesinin önerdiği konuya ilişkin makale ve kitaplar | | | 4 | Öğrencinin konuya ilişkin kütüphaneden ve elektronik kaynaktan ulaştığı makale ve kitaplar | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 25/11/2021 | 2 | 30 | | Sunum | 1,2
3
4
5
6
7
8
10
11
13
14
15 | 30 Eylül, 7,14,21,28 Ekim, 4,11,18 Kasım, 2,9,16,23,30 Aralık, 6 Ocak | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 13/01/2022 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 10 | 14 | 140 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 3 | 6 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 4 | 4 | 16 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 4 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 3 | 14 | 42 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 265 |
|