|
|
| MM2007 | Bilim ve Teknoloji Tarihi | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | KİMYA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Levent GÜMÜŞEL | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof.Dr. Levent GÜMÜŞEL | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bilim ve Teknoloji Tarihi dersinin amacı, bilimin doğuş ve gelişme öyküsünü, bilim dallarında ulaşılan sonuçları bağlı oldukları koşullar çerçevesinde açıklamaktır. Aynı zamanda bilimsel yöntem ve sınırlarını; gözlem, ölçme, deney, varsayım, kuram gibi kavramlarla açıklarken, bilimin toplumu nasıl etkilediğini anlatmaktır .
|
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Bilim tarihini analiz edebilme becerisi kazanacaklardır. | 11 | 1,5 | | ÖK - 2 : | Bilimsel metot ve sorgulama mantığını anlama becerisi kazanacaklardır. | 11 | 1,5 | | ÖK - 3 : | Toplumsal yaşam ve bilim arasında ilişki kurabilme becerisi kazanacaklardır. | 11 | 1,5 | | ÖK - 4 : | Yeni bilimsel fırsatlar ve imkanları fark edebilme becerisi kazanacaklardır. | 11 | 1,5 | | ÖK - 5 : | Bilimsel birikimin oluşma sürecinin dinamik yapısını tarihsel gelişim açısından analiz edebilme becerisi kazanacaklardır. | 11 | 1,5 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bilim, Bilimsel Yöntem, Bilim Adamı kavramları ve Bilimsel Çalışma Adımlarının açıklanması. Tarihi Çağlarda Bilim, Mısır, Hint, Çin ve Mezopotamya Uygarlıklarında Bilim. Anadolu'da Bilim, Yunan ve Roma Medeniyetinde Bilim ve önemli bilim adamları, Ortaçağda Bilim ve Teknoloji, İslam'ın Altın Çağında İslam Ülkelerinde Bilim ve Teknoloji ve önemli Bilim insanları, Yeniçağda Bilim ve Teknoloji, Cumhuriyet Türkiye'sinde Bilimsel Gelişmeler ve önemli bilim insanları |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Bilim ve bilimsel yöntem | | | Hafta 2 | Bilgi edinme ihtiyacı | | | Hafta 3 | Bilim felsefesi
| | | Hafta 4 | Tarih öncesi devirlerde bilim
| | | Hafta 5 | Eski kültürlerde bilim (Eski Mezopotamya)
| | | Hafta 6 | Eski kültürlerde bilim (Hindistan ve Çin) | | | Hafta 7 | Eski Yunan dünyasında bilim | | | Hafta 8 | Orta çağda bilim (İslam dünyası)
| | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Orta çağda bilim (Ortaçağ Avrupası) | | | Hafta 11 | Rönesans döneminde bilim | | | Hafta 12 | Modern bilimlerin tarihi (Fizik, Kimya Jeoloji) | | | Hafta 13 | Modern bilimlerin tarihi (Astronomi, Biyoloji ve Tıp) Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri | | | Hafta 14 | Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri
| | | Hafta 15 | Cumhuriyet Türkiye'sinde Bilimsel çalışmalar ve önemli bilim insanları | | | Hafta 16 | Yarıyı sonu sınavı | | | |
| 1 | C. Yıldırım, 2003, Bilim Tarihi, Remzi Kitabevi | | | |
| 1 | S.Sacit Tameroğlu, 2001, Bilimlerin Tarihi, Birsen Yayınevi | | | 2 | M.Doğan, 2013, Bilim ve Teknoloji Tarihi, Anı Yayıncılık, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 20/11/2021 | 1,5 | 30 | | Sunum | 8,11,12 | 08/10/2021
24/11/2021
01/12/2021 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 07/01/2022 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 8 | 16 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 2 | 8 | 16 | | Kısa sınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 3 | 8 | 24 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 1 | 5 | 5 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|