|
|
| KIM4013 | Biyoinorganik Kimyaya Giriş | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | KİMYA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Canlı sistemler için metallerin fonksiyonunu öğrenir. | 1 | 1, | | ÖK - 2 : | Aslında doğadaki kararlı elementlerin çoğunluğunun canlı sistemlerde varlığını anlar. | 1 | 1, | | ÖK - 3 : | Biyolojik yapılar için anorganik yapıların önemli olduğunu, | 1 | 1, | | ÖK - 4 : | Kimya ve canlı sistemler arasındaki ilişkiler hakkında yorumlar yapabilir. | 1 | 1, | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Biyo-inorganik kimyanın hayatımızdaki yeri, | | | Hafta 2 | Metallo-proteinlerdeki metallerin fonksiyonları, Oksijen taşıyıcı metalloproteinler, | | | Hafta 3 | Elektron taşıyıcılar, Metal iyonlarının yapısal fonksiyonu, Demir-sülfür kümeleri, | | | Hafta 4 | Metallo-enzimlerin fonksiyonları, Hidrolitik enzimler, | | | Hafta 5 | Metal iyonları ile nükleik asit etkileşimleri, | | | Hafta 6 | Metal iyonlarının depolanması ve taşınması, | | | Hafta 7 | Tıpta kullanılan metaller, | | | Hafta 8 | Biyolojik inorganik yapıların terdmodinamiği, | | | Hafta 9 | Sınav | | | Hafta 10 | Biyolojik inorganik yapıların terdmodinamiği, | | | Hafta 11 | Redoks potansiyellerinin etkisi, Biyopolimer etkisi, Kinetik özellikler | | | Hafta 12 | Redoks potansiyellerinin etkisi, Biyopolimer etkisi, Kinetik özellikler | | | Hafta 13 | Redoks potansiyellerinin etkisi, Biyopolimer etkisi, Kinetik özellikler | | | Hafta 14 | Redoks potansiyellerinin etkisi, Biyopolimer etkisi, Kinetik özellikler | | | Hafta 15 | Öğrenci Sunum | | | Hafta 16 | Sınav | | | |
| 1 | Principles of BIOINORGANİC CHEMİSTRY Stephen J. Lippard and Jeremy M. Berg, 1994; University Science Books, 20. Edgehill Road Mill Valley, CA | | | |
| 1 | Ders notları, S. Karaböcek, 2001. Trabzon | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 22/11/2021 | 90 | 50 | | Sunum | 10, 11, 12, | | | | | Dönem sonu sınavı | 15 | 11/01/2021 | 90 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 10 | 8 | 80 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 6 | 30 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 2 | 2 | 4 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 4 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 162 |
|