|
|
| DUML7102 | Sürdürülebilir Denizcilik | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Ersan BAŞAR | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Sürdürülebilir denizcilik kavram ve içeriğinin öğrenilerek uygulamaya geçirilmesinin sağlanması |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sürdürülebilir denizciliği tanımlayabilir | 5,8 | 1, | | ÖK - 2 : | Sürdürülebilir denizcilikte uygulama yapabilir | 5,8 | 1, | | ÖK - 3 : | Çevre ve enerji kavramları ile denizciliği bağdaştırabilir | 5,8 | 1, | | ÖK - 4 : | Denizcilikte etkinlik ve verimlilik kavramlarını açıklayabilir | 5,8 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Sürdürülebilir denizcilik kavram ve içeriği, IMO nun sürdürülebilir denizcilik konsepti, denizcilik ve çevre, çevre koruma, enerji, enerji kullanımı, yakıt, yakıt kullanımı, gemilerde enerji tasarrufu, dokümantasyon işleri, verimlilik, etkinlik, gemi bakım tutumu ve verimlilik, gemi sürat belirlenmesi. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Sürdürülebilir denizcilik kavramı | | | Hafta 2 | IMO Sürdürülebilir denizcilik konsepti | | | Hafta 3 | Denizcilikte çevre | | | Hafta 4 | Denizcilikte çevre koruma, | | | Hafta 5 | Denizcilikte enerji, enerji kullanımı | | | Hafta 6 | gemilerde enerji tasarrufu | | | Hafta 7 | Gemi bakım tutumu | | | Hafta 8 | Gemi sürat belirlenmesi | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Denizcilik verimlilik | | | Hafta 11 | Denizcilik etkinlik | | | Hafta 12 | Uygun seyir rotaları için meteoroloji ve oşinografik etkiler | | | Hafta 13 | Uygun dökümantasyon | | | Hafta 14 | Denizcilikte sürdürülebilir personel politikaları | | | Hafta 15 | Uygulama, öğrenci sunumları | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Enrico Rizzuto, 2011, Sustainable Maritime Transportation and Exploitation of Sea Resources, CRC Press, ISBN: 978-0415620819 | | | |
| 1 | Sekimizu, K., 2013. A Concept of a Sustainable Maritime Transportation System, IMO Published, | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 20/11/ | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 21/01/ | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 10 | 40 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 7 | 1 | 7 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 5 | 40 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 2 | 6 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 137 |
|