|
|
| HRT4040 | Mühendislik Etiği | 2+0+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | HARİTA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Faruk YILDIRIM | | Diğer Öğretim Üyesi | DOÇ. DR. Faruk YILDIRIM, | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | İş hayatı ve toplumsal ilişkilerde evrensel etik ilkeler ve değerlerin kavranması, Mühendislik etiği, Harita Mühendisliğinin mesleki sorumluluğu ve etik ilkelerinin öğrenilmesi. Mesleki ikilemlerin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirme yeteneğinin kazandırılması |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Etik konusunun önemi ve anlamı, iş ve meslek dünyasındaki gerekliliği konusunda bilgi sahibi olacak | 7,9 | 1 | | ÖK - 2 : | Etiğin temel prensipleri-felsefi kavramlar konusunu öğrenecek | 7,9 | 1 | | ÖK - 3 : | Pratik etik konuları, toplumdaki yansımaları, diğer meslek dallarındaki etik olaylar konusunda bilgi sahibi olacak. | 7,9 | 1 | | ÖK - 4 : | Bir etik problem konusunda, gurup çalışması ile dönem ödevi hazırlayıp, etik ikilemler konusunu detaylıca inceleyecek | 7,9 | 5,6 | | ÖK - 5 : | Dünyada ve Türkiyede meslek örgütleri açısından etik konular, TMMOB ve HKMO prensipleri hakkında kavramlar kazanacak | 7,9 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| İş hayatı ve toplumsal ilişkilerde evrensel etik ilkeler ve değerlerin kavranması, Mühendislik etiği, Harita Mühendisliğinin mesleki sorumluluğu ve etik ilkelerinin öğrenilmesi. Mesleki ikilemlerin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirme yeteneğinin kazandırılması |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş, Etik sözcüğünün köken ve anlamı, etik-ahlak, etik-mühendislik ilişkileri | | | Hafta 2 | Etik ve değer kavramı, etiğin hedef ve amaçları, İş ve meslek etiği, vaka anlizleri, tartışma | | | Hafta 3 | Mühendislik etiği temel ilkeleri, vaka analizleri, tartışma | | | Hafta 4 | Harita Mühendisliği etiği temel ilkeleri, vaka anlizleri, tartışma | | | Hafta 5 | Harita Mühendisliği etiği temel ilkeleri, vaka anlizleri, tartışma | | | Hafta 6 | Kamu etiği temel ilkeleri, vaka anlizleri, tartışma | | | Hafta 7 | Kamu etiği temel ilkeleri, vaka anlizleri, tartışma | | | Hafta 8 | ARASINAV | | | Hafta 9 | Ele verme, cv hazırlama, yazışma kuralları, | | | Hafta 10 | Rapor, proje ve tez hazırlama kaynak ve atıf etik kurallar | | | Hafta 11 | Etik ikilemlerim çözümü | | | Hafta 12 | Dönem ödevleri sunulması ve tartışılması | | | Hafta 13 | Dönem ödevleri sunulması ve tartışılması | | | Hafta 14 | Dönem ödevleri sunulması ve tartışılması | | | Hafta 15 | Dönem ödevleri sunulması ve tartışılması | | | Hafta 16 | Dönem ödevleri sunulması ve tartışılması | | | |
| 1 | Deniz, R., İpbüker, C., Göksel, Ç. Mühendislik Etiği Ders Notları, İTÜ Jeodezi ve Fotogrametri Müh. Bölümü, 2005, İstanbul. | | | |
| 1 | Atayman,V. (2005), Etik , Donkişot Yayınları, İstanbul. | | | 2 | Aydın,İnayet,P. (2002), Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik, Pegem A Yayıncılık, 3.Baskı, İstanbul | | | 3 | Cevizci,A. (2002), Etiğe Giriş, Felsefe Dizisi, Paradigma Yayınları, İstanbul | | | 4 | Haynes,F. (2002), Eğitimde Etik, Ayrıntı Yay., İstanbul, çev: S. Kunt Akbaş | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 1 | 30 | | Sunum | 11
12
13
14 | | 1,5 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 1 | 8 | 8 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 8 | 8 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 7 | 6 | 42 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 5 | 5 | 25 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 5 | 1 | 5 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 90 |
|