| Amaçlar : |
 |
| Tıbbi Biyokimya alanında ileri düzeyde teorik ve pratik bilgilere sahip, alanında bağımsız ve/veya farklı alanlarla ortak akademik çalışmalar yürütebilen, güncel konuları takip edebilen, laboratuvar güvenliği, biyokimyasal yöntemler, bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında laboratuvar bilgisini ileri düzeyde kullanabilecek ve eğitim verebilecek yeterlilikte bilim doktoru yetiştirmektir. |
| |
| Programın Kazanımları : |
|
| Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : |
| PK-1 : | Yüksek lisans eğitiminde kazandığı yeterliliklerine dayalı olarak Tıbbi Biyokimya alanında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. |
|
| PK-2 : | Kanıta dayalı uygulamaları takip eder, basılı ve elektronik bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve sağlık alanındaki gelişmeleri takip eder. |
|
| PK-3 : | Tıbbi biyokimya alanının ilişkili olduğu disiplinleri tanır ve disiplinler arası çalışmalar yapabilir, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. |
|
| PK-4 : | Laboratuvar güvenliği, biyokimyasal yöntemler, bilgi teknolojileri, teknik ekipman ve alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde laboratuvar bilgisine sahiptir ve bu bilgileri kullanır. |
|
| PK-5 : | Bir problemi tespit eder, bilimsel bir araştırma planlar, planladığı çalışmaları bağımsız veya ekip olarak yürütür, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir, çalışma sürecinde karşılaştığı sorunlara yeni yaratıcı çözümler geliştirir. |
|
| PK-6 : | Yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer, sonuçlarına uygular, sonuçları değerlendirir, yorumlar ve rapor haline getirir. Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar. |
|
| PK-7 : | Etik ilkeleri, araştırma ve yayın etiği konularını ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir ve verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
|
| PK-8 : | Tıbbi Biyokimya alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. |
|
| PK-9 : | Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilme de üst düzey becerilere sahiptir. |
|
| PK-10 : | Tıbbi Biyokimya alanındaki bir konuda güncel bilgi ve gelişmeleri aynı alandaki gruplara bir seminerde sunar. |
|
| PK-11 : | Yaptığı veya araştırmacı olduğu bir çalışmanın raporunu yazar ve ulusal veya uluslararası etki değerine sahip hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. |
|
| PK-12 : | Sağlık bilimleri alanındaki makaleleri okur, anlar, yorumlar ve eleştirir. |
|
| PK-13 : | Sağlık bilimlerindeki güncel gelişmeleri okuyup anlayabilecek ve yazabilecek seviyede İngilizce bilir. |
|
| PK-14 : | Alanı ve toplum sağlığı ile ilgili öncelikli konularda bilimsel klinik ve/veya tanımlayıcı araştırma/sunum/yayın yapar. |
|
| |
| |
| TYYÇ/Program Kazanımları Matrisi |
|
|