| Amaçlar : |
 |
| Eğitim-öğretimde verimlilik ve kaliteyi artırmak için yapılması gereken gelişmelerin bilimsel dayanaklarını sağlamak amacıyla;
Ulusal şartlar göz önüne alınarak eğitim-öğretim kalitesini artırmada etkili olabilecek yeni yöntemler araştırmak ve geliştirmek,
Etkili sınıf öğretmenlerinin meslek öncesi yetiştirilmesi ve profesyonel gelişimleri ile ilgili araştırmalar yapmak,
İlköğretim okullarının geliştirilmesi için araştırmalar yapmak,
Öğretim programlarının geliştirilmesi, uygulanması, değerlendirilmesi ve yeniden düzenlenmesi ile ilgili araştırmalar yapmak,
Yeni teknolojilerin eğitim-öğretim ortamındaki yeri ve etkin kullanımı ile ilgili araştırmalar yapmak,
|
| |
| Programın Kazanımları : |
|
| Bu bölümü başarı ile tamamlayan öğrenciler : |
| PK-1 : | alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur |
|
| PK-2 : | bilimsel ve analitik düşünme becerilerine sahip olur. |
|
| PK-3 : | bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini bilir. |
|
| PK-4 : | bilimsel araştırmalarda proje hazırlama, veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerilerine sahip olacaklardır. |
|
| PK-5 : | bilgi ve iletişim teknolojilerini teknik ve pedagojik olarak kullanabilme becerisine sahip olur |
|
| PK-6 : | öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili pedagojik bilgiye sahip olur, çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini ve ölçme ve değerlendirme yöntemlerini bilir ve uygular |
|
| PK-7 : | alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür |
|
| PK-8 : | öğrenme ve öğretim teori ve yaklaşımları hakkında fikir sahibi olacak |
|
| PK-9 : | araştırma projeleri için kaynaklara nasıl ulaşacağı ve kaynak taraması yapma becerisi geliştirebilecek |
|
| PK-10 : | eğitimde karşılaşılan sorunlara bilimsel yaklaşımla çözümler arayabilme becerisi geliştirebileceklerdir. |
|
| PK-11 : | alanıyla ilgili takım çalışmalarına etkin olarak katılır |
|
| PK-12 : | güncel gelişmeleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir |
|
| PK-13 : | alanında edindiği bilgileri disiplinler arası çalışmalarda uygular |
|