|
|
| SEC 338 | Bilim Tarihi | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Levent GÜMÜŞEL | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç.Dr. Levent GÜMÜŞEL
Yrd. Doç.Dr. Nurhan GÜRSEL ÖZMEN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Tarih öncesi devirlerden günümüze kadar uzanan dönemdeki entelektüel ve bilimsel kültürün gelişimi hakkında temel bilgiler sağlamaktır. Dünya tarihindeki Türk ve İslam toplumlarının bilimsel etkinlikleri özellikle vurgulanmaktadır. Bilimin toplumsal yaşama, dini aktivitelere ve kültüre etkisi özellikle vurgulanmaktadır. Tanınmış bilim adamlarının bilimsel faaliyetlerinin karakteristik yanları özel hayatları ile birlikte sunulmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Bilim tarihini analiz edebilme becerisi | 8,9,11 | 1,5 | | ÖK - 2 : | Bilimsel metot ve sorgulama mantığını anlama becerisi | 7,9,11 | 1,5 | | ÖK - 3 : | Toplumsal yaşam ve bilim arasında ilişki kurabilme becerisi | 8,11 | 1,5 | | ÖK - 4 : | Yeni bilimsel fırsatlar ve imkanları fark edebilme becerisi | 7,8,11 | 1,5 | | ÖK - 5 : | Bilimsel birikimin oluşma sürecinin dinamik yapısını tarihsel gelişim
açısından analiz edebilme becerisi
| 7,11 | 1,5 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bilim ve bilimsel yöntem
Bilgi edinme ihtiyacı
Bilim felsefesi
Tarih öncesi devirlerde bilim
Eski kültürlerde bilim (Eski Mezopotamya, Hindistan ve Çin)
Eski Yunan dünyasında bilim
Orta çağda bilim (İslam dünyası ve Ortaçağ Avrupa?sı)
Rönesans döneminde bilim
Modern bilimlerin tarihi (Fizik, Kimya Jeoloji, Astronomi, Biyoloji ve Tıp)
Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Bilim ve bilimsel yöntem | | | Hafta 2 | Bilgi edinme ihtiyacı | | | Hafta 3 | Bilim felsefesi | | | Hafta 4 | Tarih öncesi devirlerde bilim | | | Hafta 5 | Eski kültürlerde bilim (Eski Mezopotamya) | | | Hafta 6 | Eski kültürlerde bilim (Hindistan ve Çin) | | | Hafta 7 | Eski Yunan dünyasında bilim | | | Hafta 8 | Ara Sınav | | | Hafta 9 | Orta çağda bilim (İslam dünyası) | | | Hafta 10 | Orta çağda bilim (Ortaçağ Avrupa?sı) | | | Hafta 11 | Rönesans döneminde bilim | | | Hafta 12 | Modern bilimlerin tarihi (Fizik, Kimya Jeoloji) | | | Hafta 13 | Modern bilimlerin tarihi (Astronomi, Biyoloji ve Tıp)
Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri | | | Hafta 14 | Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri | | | Hafta 15 | Tanımış bilim adamlarının hayat hikayeleri | | | Hafta 16 | Yarıyı sonu sınavı | | | |
| 1 | YILDIRIM C, 2003, Bilim Tarihi, Remzi Kitapevi | | | |
| 1 | S.Sacit TAMEROĞLU S.S., 2001, Bilimlerin Tarihi, Birsen Yayınevi | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 08/04/2016 | 1,2 | 30 | | Yıl içi çalışma | 12 | 03/05/2014 | 1,2 | 12 | | Sunum | 8
9
10
11 | 03/04/2014
24/04/2014 | 1 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 02/06/2016 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Kısa sınav | 100 | 1 | 100 | | Diğer 1 | 100 | 2 | 200 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 300 |
|