|
|
| OEIO101 | Özel Eğitim Alanı | 4+0+0 | AKTS:13 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Özel eğitime ilişkin temel kavramlara sahip olabilmeÖzel eğitimde sık kullanılan tanım ve sınıflamaları bilebilmeGenel eğitim Özel eğitim ilişkisini bilebilmeÖzel eğitimdeki gelişmeleri bilebilme |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Özel Eğitimle İlgili Temel Kavramlar; Özel Eğitim Gelişimi; Özel Eğitim Genel Eğitim İlişkisi; Özel Eğitim İlkeleri; Görme, İşitme ve Konuşma Özürlülerin: Tanımı, Sınıflandırılması, Tanılanması, Yaygınlıkları, Nedenleri ve önlenmesi; Görme, İşitme ve Konuşma Engellilerin Eğitimi; Bedensel Yetersizliği ve Süreğen Hastalığı Olan Çocuklar üstün zekalı çocuklar ve Uyumsuz Çocukların: Tanımı, Sınıflandırılması, Tanılanması, Yaygınlıkları, Nedenleri ve Önlenmesi. |
| |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|