|
|
| TRH6560 | Türk-Çin İlişkileri | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | TARİH ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Müslüme Melis SAVAŞ | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Öğretim Üyesi Mustafa ALTUNBAY | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Başlangıçtan 12. yy'a kadar Türk, Çin İlişkilerini ortaya koymak. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | derste aldıkları teorik bilgileri yapacakları araştırmalarda kullanabilecek ve konu hakkında kendi yorumlarını yapacaklardır | 2 | 1, | | ÖK - 2 : | bu konu hakında dinleyici önünde bilgi verebileceklerdir | 2 | 1, | | ÖK - 3 : | Çin tarihi hakkında bilgi sahibi olacaklar | 4 | 1, | | ÖK - 4 : | Çinliler ve Türkler arasındaki ilişkileri bilecekler | 4 | 1, | | ÖK - 5 : | Çin hanedan yıllıkları hakkında bilgi sahibi olacaklardır. | 1 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Başlangıçtan 12. yy' a kadar Çin Tarihini ve Türklerin onlarla ilişkilerinin ortaya konulması. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Çin'in Coğrafi ve Etnik Yapısı | | | Hafta 2 | Çin'in Eski Çağ Tarihi ve Kültürü | | | Hafta 3 | Çin'de Kurulan ilk Hanedanlar | | | Hafta 4 | Han Sülalesi | | | Hafta 5 | Çin'in Parçalanma Döneminin İlk Yüzyılı (MS. 220-589) | | | Hafta 6 | Kuzey Çin Devletleri ve Tabgaç Hanedanı | | | Hafta 7 | Kuzey Çin Devletleri ve Sui Hanedanlığı | | | Hafta 8 | T'ang Sülalesi | | | Hafta 9 | ara sınav | | | Hafta 10 | Moğol Devri: Yüen Hanedanı | | | Hafta 11 | Ming Hanedanlığı | | | Hafta 12 | Çin Tarihinde Türklerin Önemi ve Katkıları | | | Hafta 13 | Çin Tarihinde Türklerin Önemi ve Katkıları | | | Hafta 14 | Çin Kültürü | | | Hafta 15 | Çin Kültürü | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Eberhard, Wolfram. 2007; Çin Tarihi, Türk Tarih Kurumu, Ankara. | | | 2 | İzgi, Özkan.1989. Çin Elçisi Wang Yen-Te'nin Uygur Seyahatnamesi, Türk Tarih Kurumu, İstanbul. | | | |
| 1 | Mau-Tsami, Liu.2019. Çin kaynaklarına Göre Doğu Türkleri, Selenge, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 8 | 14 | 112 | | Arasınav için hazırlık | 20 | 1 | 20 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 5 | 1 | 5 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 7 | 1 | 7 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 200 |
|