|
|
| TRHZ6511 | European History(1756-1918) | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | TARİH ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Mehmet Alaaddin YALÇINKAYA | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Ahmet Karaçavuş | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin temel amacı Yedi Yıl Savaşları'ndan başlayarak Modern Avrupa'nın yapısını ve gelişimini, Napolyon Dönemi'ni, Avrupa ülkelerinin sömürge politikalarını ve İtalya ve Almanya'nın birleşmelerini, 19. yüzyıl ve 20. yüzyılın başlarındaki dönemde Avrupa'daki siyasi, ekonomik ve toplumsal hareketleri incelemektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Avrupa'da meydana gelen siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel gelişmeleri özetleyebilmeleri. | 2,3,5,13 | 1,3, | | ÖK - 2 : | Avrupa'da meydana gelen gelişmelerin Dünya tarihindeki yerini ifade edebilmeleri. | 2,3,8,11 | 1,3 | | ÖK - 3 : | derste aldıkları teorik bilgileri yapacakları araştırmalarda kullanabilme ve konu hakkında kendi yorumlarını yapabilmeleri. | 1,4,6,7 | 1,3 | | ÖK - 4 : | bu konu hakında dinleyici önünde bilgi verebilmeleri. | 1,2,7 | 5 | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Yedi Yıl Savaşları ile başlayan Avrupa tarihi, Napolyon Dönemi, Avrupa ülkelerinin sömürge politikaları ve İtalya ve Almanya'nın birleşmeleri, 19. yüzyıl ve 20. yüzyıl başlarında Avrupa'daki siyasi, ekonomik ve toplumsal hareketleri incelenecektir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Onsekiznci Yüzyılın İlk yarısında Avrupa Tarihine genel bakış | | | Hafta 2 | On sekizinci Yüzyılda İngiliz-Fransız Rekabeti and Koloni mücadeleleri | | | Hafta 3 | Avrupa'da Prusya'nın büyük devlet olarak yükselişi ve Alman ikiliği | | | Hafta 4 | Rusya'nın Avrupa'da büyük güç olarak çıkışı | | | Hafta 5 | Fransız İhtilali ve etkileri | | | Hafta 6 | Napolyon Bonapart ve Fransa'nın Avrupa hakimiyeti | | | Hafta 7 | Viyana Kongresi (1815) ve Yeni Avrupa düzeni | | | Hafta 8 | 1830-1848 Avrupa ihtilalleri | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Fransada II. İmparatorluk Dönemi | | | Hafta 11 | Kırım Savaşı ve Paris Kongresi (1856) | | | Hafta 12 | İtalyan Birliğinin Kurulması, 1859-1870 | | | Hafta 13 | Alman Birliğinin Kurulması, 1862-1870 | | | Hafta 14 | Ondokuzuncu yüzyılda Sosyal ve Siyasi alandaki gelişmeler | | | Hafta 15 | Birinci Dünya savaşı ve Aprupa | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Hayes, C.J.H., 1920; A Political and Social History of Modern Europe, vol. I: New York | | | 2 | Hassal, A., 1908; The Balance of Power, 1715-1789, London | | | |
| 1 | Hill, D.J., 1967; A History of Diplomacy in the International Development of Europe, vol. III, New York | | | 2 | Anderson, M.S., 1966; The Eastern Question 1774-1923, London | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 18/04/2024 | 2 | 30 | | Kısa sınav | 15 | 25/05/2024 | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 10/06/2024 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 10 | 14 | 140 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 15 | 1 | 15 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 1 | 7 | 7 | | Diğer 2 | 2 | 3 | 6 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|