|
|
| FIZ 114 | Fizik Laboratuvarı - II | 0+0+2 | AKTS:1 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | KİMYA BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat laboratuar | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Bölüm öğretim elemanları | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Fizik II dersinin konularını uygulamalı deneylerle öğretmek. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | temel elektrik konuları hakkında deney yapabilir. | 4,5 | | | ÖK - 2 : | Ffaradayın indüksiyon yasası ile ilgili deney yapabilir. | 4,5 | | | ÖK - 3 : | Lenz yasası ile ilgili deney yapabilir. | 4,5 | | | ÖK - 4 : | basit Doğru akım deneyleri yapabilir. | 4,5 | | | ÖK - 5 : | basit Alternatif akım deneyleri yapabilir. | 4,5 | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Doğru akım devreleri, Özdirenç, Wheatsone köprüsü, Joule ısısı, Sığa ve kondansatörler, Alternatif akım devreleri, Termoçift. |
| |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|