|
|
| TRH3003 | Bilim Tarihi | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | TARİH BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç.Dr. Ahmet Karaçavuş | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | 4 Gün staj | | | | Dersin Amacı: | | Dersin amacı eski çağlardan günümüze kadar bilimin gelişimi hakkında genel bir tablo ortaya çıkarmaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | bilimin tarihi gelişimini özetleyebileceklerdir. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 2 : | Ortaçağ Avrupası ve İslam dünyasında bilimin durumunu ve gelişimini, Rönesans döneminde bilimsel gelişmeleri ve yeni ve yakınçağdan günümüze kadar oluşan bilimsel gelişmeleri ifade edebileceklerdir | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 3 : | derste aldıkları teorik bilgileri yapacakları araştırmalarda kullanabilecek ve konu hakkında kendi yorumlarını yapacaklardır. | 1,2,3,4,5 | 1 | | ÖK - 4 : | bu konu hakında dinleyici önünde bilgi verebileceklerdir. | 1,2,3,4,5 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Ortaçağ Avrupası ve İslam Dünyasında bilim; Rönesans ve modern bilimin doğuşu; Reformasyon ve Endüstri devrimi esnasında ve sonrasında ilmi gelişmeleri tarihi örnekler ışığında incelemek.
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Derse giriş ve kaynak tanıtımı
| | | Hafta 2 | Kavram analizi, kültür, medeniyet ve bilim nedir? Medeniyet tarihinin bir özeti.
| | | Hafta 3 | Medeniyet tarihine devam
| | | Hafta 4 | Kadim Önasya medeniyetlerinde bilim: Sümer ve Babil
| | | Hafta 5 | Mısır
| | | Hafta 6 | Asya'da bilim: Hindistan ve Çin
| | | Hafta 7 | Kadim Anadolu'da Bilim: Hitit ve Urartu
| | | Hafta 8 | Kadim Grek dünyasında bilim: Grek, İyon ve Roma'da bilim
| | | Hafta 9 | Arasınav
| | | Hafta 10 | İslam medeniyetinde bilim: Emevi ve Abbasi
| | | Hafta 11 | Endülüs'te bilim
| | | Hafta 12 | Latin Amerika'da bilim: Aztek, İnka ve Maya
| | | Hafta 13 | Avrupa'da Bilim: Rönesans ve Aydınlanma
| | | Hafta 14 | Modern bilim
| | | Hafta 15 | Genel değerlendirme
| | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı
| | | |
| 1 | Ronan, Colin. 2003; Bilim Tarihi, Ankara. | | | |
| 1 | Tekeli, Sevim; 2003, Bilim Tarihine Giriş, İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 24/11/2018 | 60 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 14/01/2019 | 60 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 0 | 1 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 1 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 60 |
|