|
|
| JLJ3017 | Sedimantoloji | 3+0+1 | AKTS:6 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Laboratuar Çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik ve 1 saat laboratuar | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Merve ÖZYURT | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Merve Özyurt | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Sedimanter kayaçların olusumunu sağlayan süreçleri, kayaçların fiziksel ve kimyasal parçalanması, tortu tanelerinin ve çözeltilerin akışkanlarla taşınması ve sürüklenmesi, yerçekimine bağlı olarak çökelme veya tortulaşma, kimyasal ve biyolojik çökelme ve tortuların yeraltında değişimine neden olan çeşitli fiziksel ve kimyasal olayları, tortul kayaçları ve tortul ortam ve fasiyesleri öğrenciye anlatmak |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | sedimanter süreçleri kavramalı ve açıklayabilmeli | 2,3,4 | 1, | | ÖK - 2 : | sedimanter kayaçları tanımlamalı, adlandırmalı ve sınıflamalı | 2,3,4 | 1,4, | | ÖK - 3 : | tortul yapıları tanımalı ve yorumlayabilmeli | 2,3,4 | 1,4 | | ÖK - 4 : | çökelme ortamlarını ve fasiyeslerini tanıyabilmeli, açıklayabilmeli ve yorumlayabilmeli | 2,3,4 | 1, | | ÖK - 5 : | sedimanter havzaları tanımalı, sınıflamalı ve karşılaştırabilmeli | 2,3,4 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| - Ayrışma.
- Silisiklastik Tortunun Taşınması ve Depolanması.
- Sedimanter Kayaçların Fiziksel Özellikleri: Sedimanter Dokular, Sedimanter Yapılar;
- Silisiklastik Sedimanter Kayaçlar: Kumtaşları, Konglomeralar, Şeyller Diyajenez.
- Karbonatlı Sedimanter Kayaçlar: Kireçtaşları, Kireçtaşlarının Diyajenezi, Dolomitler.
- Diğer Kimyasal/Biyokimyasal Sedimanter Kayaçlar: Evaporitler, Silisli Sedimanter Kayaçlar (Çörtler), Demirli Sedimanter Kayaçlar, Sedimanter Fosforitler.
- Sedimanter Ortamlar: Ortamsal Yorumlamanın Prensipleri ve Sınıflama, Karasal Ortamlar (Akarsu Sistemleri, Rüzgâr/Çöl Sistemleri, Göl - Sistemleri), Kenar-Denizel (Geçiş) Ortamlar (Delta Sistemleri, Plaj ve Bariyer Adaları Sistemleri), Silisiklastik Denizel Ortamlar (Şelf Ortamı, Okyanus/Derin Deniz Ortamı), Karbonat ve Evaporit Ortamlar (Karbonat Şelf Ortamları, Organik Resif Ortamları, Yamaç/Havza Karbonatları).
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Ayrışma ve Topraklar: Giriş, Ayrışma Süreçleri, Fiziksel Ayrışma, Kimyasal Ayrışma, Ayrışma Ürünleri, Topraklar. | | | Hafta 2 | Silisiklastik Tortuların Taşınması ve Depolanması: Giriş, Sıvı akmalarının Temel İlkeleri, Laminer-Türbülans Akmalar. Reynold Sayısı, Akışkanlarla Tane Taşınması | | | Hafta 3 | Tortu Gravite (Kütle Çekim) Akmalarıyla Tane Taşınması: Türbidit Akıntıları, Akışkanlaşmış Akmalar, Tane Akmaları, Moloz Akmaları ve Çamur Akmaları. | | | Hafta 4 | Silisiklastik Sedimanter Kayaçlar: Giriş, Kumtaşları, Mineraloji, Mineral Çimentolar, Kimyasal Bileşim, Kumtaşlarının Sınıflaması, Kumtaşlarının Ana Sınıflarının Genel Özellikleri. | | | Hafta 5 | Diyajenez: Diyajenez Safhaları ve Bölgeleri, Ana Diyajenetik Süreçler.
Konglomeralar: Tane Bileşimi, Sınıflama, Konglomeraların Kökeni ve Oluşumu.
Şeyller: Bileşim, Sınıflama Şeyllerin Kökeni ve Oluşumu.
| | | Hafta 6 | Karbonat Sedimanter Kayaçlar: Giriş, Kimya, Mineraloji, Kireçtaşı Dokuları, Karbonat Taneler, Mikrokristalli Kalsit, Spari Kalsit, Kireçtaşlarının Sınıflaması. | | | Hafta 7 | Karbonat Diyajenezi: Karbonat Diyajenez Rejimleri, Ana Diyajenetik Süreçler ve Değişimler, | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | Dolomitler: Dolomitlerin Kökeni ve Dolomitleşme Modelleri, Dedolomitleşme, Dolomit Dokularının Sınıflaması. | | | Hafta 10 | Diğer Kimyasal/Biyokimyasal Sedimanter Kayaçlar: Giriş, Evaporitler, Evaporitlerin Bileşimi, Evaporitlerin Sınıflaması, Evaporit Tortuların Kökeni. Silisli Sedimanter Kayaçlar: Mineraloji ve Doku, Sınıflama ve Oluşum, Çörtlerin Kökeni. Demirli Sedimanter Kayaçlar, Sedimanter Fosforitler: Fosfatların Bileşim, Fosfat Tortularının Çeşitleri, Fosfatların Kökeni, | | | Hafta 11 | Sedimanter Yapılar: Giriş, Birincil Sedimanter Yapıların Sınıflaması, Tabakalanma ve Tabaka Şekilleri, Tabakalanma Düzlemi İşaretleri, Erozyon ve Çökelmeden Kaynaklanan İşaretler, Deformasyonla Oluşan Yapılar. Paleoakıntı Analizi.
| | | Hafta 12 | Sedimanter Ortamlar. Ortamsal Yorumlama Prensipleri ve Sınıflama, Karasal Ortamlar: Akarsu Sistemleri, Çöl Sistemleri, Göl Sistemleri. | | | Hafta 13 | Kenar-Denizel (Geçiş) Ortamları: Delta Sistemleri. Plaj ve Bariyer Ada Sistemleri, Gelgit Düzlüğü Sistemleri. | | | Hafta 14 | Denizel Ortamlar: Şelf Ortamları, Karbonat Şelf Ortamları, Organik Resifler,
Okyanusal (Deri-Su) Ortamları.
| | | Hafta 15 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Korkmaz, S.; Kırmacı, M. Z. 2016; Sedimantoloji Ders Notları/PPT sunumlar, KTÜ Trabzon | | | 2 | Sedimantoloji ve Stratigrafi Temel İlkeleri, Boggs, S. Jr. Çeviri: Muhittin Görmüş, Ankara Üniversitesi yayınları No:415, Yayın evi yayın no:13, Ankara | | | |
| 1 | Folk, R.L. 1974; Petrology of sedimentary rocks: Hemphill Austin, Texas, 182 p. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Yıl içi çalışma | 9 | | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Laboratuar çalışması | 1 | 14 | 14 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 8 | 16 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 14 | 28 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 147 |
|