|
|
| MBGL7110 | Biyolojik Çeşitlilik ve Koruma | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ ve GENETİK ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Nevzat BATAN | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Murat Erdem GÜZEL | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin biyolojik çeşitlilik hakkında detaylı bilgiye sahip olmalarını, biyolojik çeşitliliğin önemi ve korunması konusunda bilinç sahibi olmalarını sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Biyolojik çeşitlilik ve tipleri hakkında bilgi verebilme | 1,2,3,4 | 1,3, | | ÖK - 2 : | Biyolojik çeşitliliği tehdit eden unsurları açıklayabilme. | 1,2,3,4 | 1,3, | | ÖK - 3 : | Biyoçeşitliliğin kullanımının doğurduğu sonuçlar ile insan aktivitelerinin etkisini açıklayabilme | 1,2,3,4 | 1,3, | | ÖK - 4 : | Biyoçeşitliliği koruma stratejileri hakkında bilgi verebilme | 1,2,3,4 | 1,3, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Biyoçeşitlilik ve önemi, biyoçeşitlilik tipleri, ekosistemlerin işleyişi, biyoçeşitliliği belirleyici parametreler, biyoçeşitliliği koruma stratejileri, dünyamızın ve ülkemizin biyoçeşitlilik kaynakları. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Biyolojik çeşitlilik ve önemi | | | Hafta 2 | Biyolojik çeşitlilik: Genetik çeşitlilik, türler ve tür çeşitliliği, ekosistem çeşitliliği. | | | Hafta 3 | Biyolojik çeşitliliğin dağılışı; Karasal biyoçeşitlilik ve çeşitliliği yaratan faktörler | | | Hafta 4 | Biyolojik çeşitliliğin dağılışı; Denizel ve diğer sucul ortamlarda biyoçeşitlilik ve çeşitliliği yaratan faktörler | | | Hafta 5 | Biyolojik çeşitliliği tespit yöntemleri | | | Hafta 6 | Yeryüzünde biyolojik çeşitliliğin önemli olduğu alanların dağılışı ve beşeri faktörlerin etkisi | | | Hafta 7 | Biyolojik zenginliklerin ekonomik önemi (tıbbi, tarımsal, ekonomik, bilimsel ve kültürel önemi) | | | Hafta 8 | Ara sınav | | | Hafta 9 | Biyolojik çeşitliliğin kaybıyla ortaya çıkan tehditler | | | Hafta 10 | Türkiye?de biyolojik çeşitlilik | | | Hafta 11 | Biyolojik çeşitlilik ve Küresel ısınma | | | Hafta 12 | Biyolojik çeşitliliği koruma stratejileri | | | Hafta 13 | Doğanın korunmasına yönelik uluslararası anlaşmalar | | | Hafta 14 | Türkiye'de çevre koruma ve mevzuatı | | | Hafta 15 | Korunan alanların yönetimi ve biyolojik çeşitlilik | | | Hafta 16 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Başıbüyük H. H., Yılmaz, A ve Kılınç S. 2019; Biyoçeşitlilik, Palme Yayıncılık, Ankara | | | |
| 1 | Dönmez A. 1012; Koruma Biyolojisi, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | 15.04.2024 | 2 | 30 | | Ödev | 13 | 25.05.204 | 3 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 15.06.2024 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 8 | 24 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Ödev | 8 | 5 | 40 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 4 | 14 | 56 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 194 |
|