|
|
| MBG6010 | Seminer | 0+2+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ ve GENETİK ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Selcen ÇELİK UZUNER | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı Moleküler Biyoloji ve Genetik alanındaki konuların yüksek lisans programının öğrenme çıktılarına uygun yöntemlerle sunulması ve her seminer sonrasında konunun tartışılıp beyin fırtınası yapılmasıdır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Lisansüstü eğitim gördüğü alanda bir konu hakkında detaylı araştırma yapabilir ve bunu sunabilir. | 1,5,8,9 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Dersin içeriği lisansüstü öğrencilerinin seminer vermesidir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Seminer | | | Hafta 2 | Seminer | | | Hafta 3 | Seminer | | | Hafta 4 | Seminer | | | Hafta 5 | Seminer | | | Hafta 6 | Seminer | | | Hafta 7 | Seminer | | | Hafta 8 | Seminer | | | Hafta 9 | Seminer | | | Hafta 10 | Seminer | | | Hafta 11 | Seminer | | | Hafta 12 | Seminer | | | Hafta 13 | Seminer | | | Hafta 14 | Seminer | | | Hafta 15 | Seminer | | | Hafta 16 | Seminer | | | |
| 1 | Seminer konuları ile ilgili güncel bilimsel makaleler | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Sunum | 14 | | 2 | 100 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 13 | 65 | | Ödev | 4 | 10 | 40 | | Diğer 1 | 4 | 14 | 56 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 189 |
|