|
|
| DUML7271 | Denizcilikte İnsan Unsuru | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi İshak ALTINPINAR | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Denizcilik alanında IMO'nun İnsan Unsuru'na yaklaşımının temel ilkeleri hakkında bilgi vermek. Denizcilik çalışma koşulları ve refahı ve özellikle iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili olarak gemiadamlarının hak ve beklentileri ile ilgili olarak MLC 2006 da dahil olmak üzere ilgili IMO ve ILO araçlarına geniş bir bakış sağlamak. Gemiadamlarının mürettebat arzını, personel alımını, görevlendirilmesini ve sertifikalandırılmasını içeren, deniz idarelerine verilen yetkilerin bilgisi ve anlaşılması. Denizde güvenlik, emniyet ve korsanlıkla ilgili yükümlülükleri tanıtmak. ISM Kod da dahil olmak üzere deniz emniyeti ve risk yönetimi bağlamında denizciliğe insan faktörünün etkisini incelemek. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Denizcilikte insan unsurunun yeri ve önemini anlar ve açıklayabilir | | | | ÖK - 2 : | İnsan unsuruyla iç içe olan denizcilikte yönetim ve liderlik yeteneğinin gereklikliğini açıklar. | | | | ÖK - 3 : | Ekip yönetiminde liderlik, iş planlama, atama, görevlendirme, haberleşmenin önemini bilir ve uygulayabilir. | | | | ÖK - 4 : | Gemi operasyonlarını kontrol edebilir ve liderlik ve yönetsel becerileri kullanarak yönetim düzeyinde gemide bulunan kişilere uygun şekilde yaklaşarak gemi operasyonlarının yürütülmesine yardımcı olabilir. | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Gemide insan kaynakları yönetimi, Görev ve iş yükü yönetimi ile ilgili unsurların tanınması ve uygulanması, Proje Yönetimi ve Karar Alma, Liderlik ve Yönetim Nitelikleri, Gemide ve kıyıda iletişimin etkili olarak kurulması ve sürdürülmesi, İnsan unsuru açısından kültürel farklılıkları ve beklentileri tanımlama, Denizcilik operasyonlarında ekiplerin (takımların) tanınması, Takım Liderinin Rolleri ve Sorumlulukları, Atılganlık, liderlik ve motivasyon ilkelerinin kullanımı, Hedefleri belirlemek, durumsal farkındalığı anlamak, geliştirmek ve sürdürmek, Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Stratejileri, Takım Yönetiminde Risk Değerlendirmesi, Gemide eğitim, mentorluk ve sürekli mesleki gelişimin faydaları |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Gemide insan kaynakları yönetimi, | | | Hafta 2 | Görev ve iş yükü yönetimi ile ilgili unsurların tanınması ve uygulanması, | | | Hafta 3 | Proje Yönetimi ve Karar Alma | | | Hafta 4 | Liderlik ve Yönetim Nitelikleri | | | Hafta 5 | Gemide ve kıyıda iletişimin etkili olarak kurulması ve sürdürülmesi | | | Hafta 6 | İnsan unsuru açısından kültürel farklılıkları ve beklentileri tanımlama | | | Hafta 7 | Denizcilik operasyonlarında ekiplerin (takımların) tanınması | | | Hafta 8 | Takım Liderinin Rolleri ve Sorumlulukları | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Atılganlık, liderlik ve motivasyon ilkelerinin kullanımı, | | | Hafta 11 | Hedefleri belirlemek, durumsal farkındalığı anlamak, geliştirmek ve sürdürmek | | | Hafta 12 | Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Stratejileri | | | Hafta 13 | Takım Yönetiminde Risk Değerlendirmesi | | | Hafta 14 | Gemide eğitim, mentorluk ve sürekli mesleki gelişimin faydaları | | | Hafta 15 | Öğrenci ödevlerinin sözlü sunumu | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 17/04/2024
15/05/2024 | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 04/06/2024 | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 7 | 21 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 5 | 15 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 6 | 12 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 95 |
|