|
|
| MBGL5041 | Moleküler Biyoloji ve Biyoteknolojide Metematiksel Hesaplamalar | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ ve GENETİK ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Selcen ÇELİK UZUNER | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı moleküler biyoloji ve biyoteknoloji tekniklerini kullanan araştırmacıların/öğrencilerin hangi tür hesaplamaları kullanacağını ve nedenlerini anlamalarına yardımcı olmaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Sayıların bilimsel gösterimlerini, anlamlı basamaklarını bilir. Çözeltiler ve karışımların hesaplarını yapabilir. | 3 | 1,5, | | ÖK - 2 : | Hücre büyümesini hesaplayabilir, nükleik asit miktar ve saflıklarının tayinini yapabilir. | 3 | 1,5, | | ÖK - 3 : | PCR ve QPCR mantığını bilir ve reaksiyonlarla ilgili hesaplamaları yapabilir. | 3 | 1,5, | | ÖK - 4 : | Rekombinant DNA ve proteinlerle ilgili hesaplamaları yapar, santifüjlemenin mantığını bilir. | 3 | 1,5, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Biyoteknoloji ve moleküler biyoloji alanında araştırmalar çok fazla miktarda hesaplama gerektirir. Bir veri kümesinin sonuçları çalışma metninin esasını oluşturur. Yanlış denklem tipini seçerek yapılan bir hata, bir araştırma projesi veya haftalarca süren çalışma ve araştırmaların başarısını tam bir başarısızlığa dönüştürebilir. Örneğinizi test ettiğiniz ortamda bir örneğin büyümesi için gerekli sürenin ya da çoklu değişkenlerin sentezinin hesaplanması mümkün olabilir. Bu dersin içeriği, farklı ancak yaygın olarak kullanılan moleküler biyoloji tekniklerinde kullanılan hesaplamaları oluşturur. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Bilimsel Gösterim ve Metrik Örnekleri | | | Hafta 2 | Çözeltiler ve karışımlar | | | Hafta 3 | Hücre büyümesi | | | Hafta 4 | Nükleik asit miktarının belirlenmesi | | | Hafta 5 | PCR hesaplamaları | | | Hafta 6 | QPCR hesaplamaları | | | Hafta 7 | Vize | | | Hafta 8 | Rekombinant DNA hesaplamaları | | | Hafta 9 | Protein hesaplamaları | | | Hafta 10 | Öğrenci konu anlatımları | | | Hafta 11 | Santrifüjleme | | | Hafta 12 | Adli tıp analizleri | | | Hafta 13 | Genel tekrar | | | Hafta 14 | Final | | | Hafta 15 | | | | Hafta 16 | | | | |
| 1 | Moleküler Biyoloji ve Biyoteknoloji İçin Matematiksel Hesaplamalarpalme yayıncılık Frank H. Stephenson, ISBN: 9786053559825,2018 | | | |
| 1 | Temel Moleküler Biyoloji ve Genetik Teknikleri, Ceren Canatar, Furkan Ayaz Atlas Akademi | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 7 | | 1 | 30 | | Sunum | 10 | | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 14 | | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 3 | 7 | 21 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 1 | 14 | 14 | | Ödev | 3 | 2 | 6 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 5 | 14 | 70 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 200 |
|