|
|
| EEE2020 | Technological Developments | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ELEKTRİK ve ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Mustafa Şinasi AYAS | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Emre ÖZKOP | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | * Teknolojik gelişmeler, dördüncü sanayi devrimi ve onun çok yönlü etkisinin kapsam ve hızı konusunda farkındalık oluşturmak
* Teknolojik gelişmeler, dördüncü sanayi devriminin insan hayatı-toplum-ülke-kıta üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri konusunda temel çerçeve çizmek
* Teknolojik gelişmeler, dördüncü devriminin kendi meslek dalımız ile etkileşiminin boyutlarını ortaya koymak |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Dördüncü sanayi devriminin tarihsel gelişim sürecini bilir. | | 1,5,6, | | ÖK - 2 : | Teknolojik gelişimindeki değişim ve dönüşümün boyutlarını bilir. | | 1,5,6, | | ÖK - 3 : | Dördüncü sanayi devrimi itici kuvveti olan teknolojilerin sınıflandırması yapabilir. | | 1,5,6, | | ÖK - 4 : | Dördüncü sanayi devriminin farklı açılardan etkilerini bilir. | | 1,5,6, | | ÖK - 5 : | Dördüncü sanayi devriminin sebep olduğu derin değişimlere örnekler verebilir. | | 1,5,6, | | ÖK - 6 : | Dördüncü sanayi devriminin, ülkemiz açısından yarar ve zararlarını ortaya koyabilir. | | 1,5,6, | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bölüm 1 - Tarihsel İrdeleme Bölüm 2 - Değişim ve Gelişime Bakış Bölüm 3 - Fiziksel Megatrendler Bölüm 4 - Dijital Megatrendler Bölüm 5 - Biyolojik Megatrendler Bölüm 6 - Ekonomik Etkiler Bölüm 7 - Şirketler Üzerindeki Etkiler Bölüm 8 - Ulusal ve Küresel Etkiler Bölüm 9 - Toplum Üzerindeki Etkiler Bölüm 10 - Birey Üzerindeki Etkiler Bölüm 11 - Öngörülen Yol Bölüm 12 - Derin Değişim Örnekleri
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Tarihsel İrdeleme | | | Hafta 2 | Değişim ve Gelişime Bakış | | | Hafta 3 | Fiziksel Megatrendler | | | Hafta 4 | Dijital Megatrendler | | | Hafta 5 | Biyolojik Megatrendler | | | Hafta 6 | Ekonomik Etkiler | | | Hafta 7 | Şirketler Üzerindeki Etkiler | | | Hafta 8 | Ulusal ve Küresel Etkiler | | | Hafta 9 | Ara Sınav Haftası | | | Hafta 10 | Toplum Üzerindeki Etkiler | | | Hafta 11 | Birey Üzerindeki Etkiler | | | Hafta 12 | Öngörülen Yol | | | Hafta 13 | Derin Değişim Örnekleri | | | Hafta 14 | Derin Değişim Örnekleri | | | Hafta 15 | Ödev Değerlendirmesi ve Sunumu | | | Hafta 16 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Ozkop, E., Unpublished lecture notes, KTU | | | |
| 1 | Schwab, K., 2016; The Fourth Industrial Revolution | | | 2 | Görçün, Ö.F., 2016; Endüstri 4.0, Beta Basım Yayın | | | 3 | Skilton, M., Hovsepian, F., 2018; The 4th Industrial Revolution: Responding to the Impact of Artificial Intelligence on Business, Springer | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 09 | | 2 | 25 | | Sunum | 14 | | 2 | 10 | | Ödev | 15 | | 2 | 15 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|