|
|
| INTR3015 | Academic English - I | 3+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğretim Görevlisi Cem KÜÇÜKALİ | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Alper T. Bulut | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Academic English courses aim to familiarize new students with a liberal, practical approach to international and academic texts. It is aimed at the students to learn the international academic terminology in the classes and gain the ability to understand the international problems and concepts in the second stage and finally to interpret them with a broad horizon. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Akademik yayınları okuyup anlayabilecekler | 4 | 1, | | ÖK - 2 : | Uluslararası İlişkileri çeşitli açılardan değerlendirebilecekler | 4 | 1, | | ÖK - 3 : | Belirtilen alanlardaki kelime bilgilerini geliştirecekler | 4 | 1, | | ÖK - 4 : | Alakalı konularda makaleler yazabilecekler | 4 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| The students will be given lectures in the area of international relations by evaluating and examining various articles and publications in relevant areas. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Genel Bir Giriş | | | Hafta 2 | Temel Uluslararası İlişkiler Kavramlarının Öğrenilmesi
Uls Anlam, kapsam ve doğası | | | Hafta 3 | uls kuramları: Realizm vs Idealism Analiz seviyeler: fert, devlet ve küresel seviye
| | | Hafta 4 | II. Dünya savaşı ve Avrupada yatıştırma politikası | | | Hafta 5 | Anarşi güç ve savaş Realizm ve anarşik ortam, narşik ortamda işbirliği.
Karşılıklı bağımlılık, kurumlar ve rejimler
nükleer silahsızlanma | | | Hafta 6 | Küresel sistem ve savaş: güvenlik açmazı ve silahlanma yarışı | | | Hafta 7 |
gayri nizami harp
başarısız devlet | | | Hafta 8 | Uls çatışmaların yönetilmesi: Diplomasi ve müzakere
Güç kullanım temelli dış politika | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | uls hukuk, devletlerin hukuku, uls hukukun kaynakları | | | Hafta 11 | ulus inşası ve ekonomik gelişme: Modernleşme teorisi, Dünya sistemi teorisi, bağlantısızlık | | | Hafta 12 | Mülteciler ve göçmenler: Mülteciler, illegal göç, göç ve demografi | | | Hafta 13 | Kimlik politikaları ve etnisite: çatışan kimlikler ve ulusal birliğe tehdit. küresel siyasette Biz ve Onlar, ulus erezyonu ve teknolojik gelişmeler | | | Hafta 14 | Küreselleşme | | | Hafta 15 | Genel Değerlendirme | | | Hafta 16 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Various academic texts and daily news articles. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 25/11/2021 | 60 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 20/01/2022 | 60 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Arasınav için hazırlık | 6 | 3 | 18 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 7 | 4 | 28 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|