|
|
| INTR3013 | Civil-Military Relations | 3+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Murat ÜLGÜL | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. İsmail Köse | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Dersin amacı tarihsel, teorik, tematik ve güncel gelişmeler bağlamında sivil-asker ilişkilerinin siyasete ve uluslararası ilişkilere etkisini analiz etmektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | sivil-asker ilişkilerini tarihsel ve teorik olarak analiz edebilecekler | 9,11 | 1, | | ÖK - 2 : | farklı ülkelerin sivil-asker ilişkilerine etki eden tarihsel, kurumsal ve toplumsal faktörleri anlayabilecekler | 9,11 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Ders konuları askeri kimliğin özellikleri, sivil-asker ilişkileri teorileri, askeri darbeler ve önleme stratejileri, orduların savaş, ekonomi, demokrasi ve cinsiyet ile ilişkileri ve farklı coğrafyalardaki sivil-asker ilişkilerinin yapısını içermektedir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Giriş: Ordu ve askeri kimlik | | | Hafta 2 | Sivil-asker ilişkileri teorileri | | | Hafta 3 | Askeri darbeler | | | Hafta 4 | Darbe önleme stratejileri | | | Hafta 5 | Asker ve savaş | | | Hafta 6 | Asker ve demokrasi | | | Hafta 7 | Asker ve ekonomi | | | Hafta 8 | Asker ve cinsiyet | | | Hafta 9 | ara sınav | | | Hafta 10 | Askeri yönetim: Pakistan | | | Hafta 11 | Askeri vesayet: Türkiye | | | Hafta 12 | Askeri katılım: İsrail | | | Hafta 13 | Yeni ordu: Amerika Birleşik Devletleri | | | Hafta 14 | Siviller ve isyancılar: Afganistan | | | Hafta 15 | Sivil-asker ilişkilerinin geleceği | | | Hafta 16 | final sınavı | | | |
| 1 | Ulgul, Murat. 2015; Militarization of Ethnic Conflict in Turkey, Israel and Pakistan, Newark. | | | 2 | Huntington, Samuel, 2000; The Soldier and the State, Cambridge. | | | 3 | Brooks, Rose, 2016; How Everything Became War and the Military Became Everything, New York. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 25/11/2021 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 15/01/2022 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 2 | 8 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 2 | 12 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|