|
|
| ECZM609 | Doğal Kaynaklı Bileşiklerin Yapı Tayini | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | FARMASÖTİK BİLİMLER ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Nurettin YAYLI | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bitkisel materyalden izole edilen farklı kimyasal gruplara ait etken maddelerin yapılarının çeşitli spektroskopik yöntemler ( UV, IR, 1D- ve 2D-NMR, Kütle spektroskopisi) ile aydınlatılmasının kazandırılmasıdır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Doğal bileşiklerin yapı aydınlatması yöntemlerini öğrenirler. | 1,2 | | | ÖK - 2 : | Spektroskopik yöntemler ile problem çözme yeteneği kazanırlar. | 1,2 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Farmakognozi alan dersidir. Bitkisel materyalden izole edilen farklı kimyasal gruplara ait etken maddelerin yapılarının çeşitli spektroskopik yöntemler ( UV, IR, 1D- ve 2D-NMR, Kütle spektroskopisi) ile aydınlatılması incelenmektedir. Fenolik (Basit fenol, flavonoit, ksanton, kumarin, lignan, naftalen, antranoit vs.) yapıya sahip, fenolik olmayan (iridoit, sekoiridoit) ve terpenik (Mono-, di-, triterpen) yapıya sahip doğal bileşiklerin yapı aydınlatma çalışmaları konularında problem çözümü yapılmaktadır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Farmakognozinin önemi | | | Hafta 2 | Bitkisel materyalden izolasyon | | | Hafta 3 | Spektroskopik yöntemlerin ( UV,IR) açıklanması | | | Hafta 4 | 1D-NMR Spektroskopisinin açıklanması | | | Hafta 5 | 1D-NMR Spektroskopisi ile farklı kimyasal gruplara sahip etken maddelerin yapılarının aydınlatılması | | | Hafta 6 | 1D-NMR Spektroskopisi ile yapı aydınlatması örneklerinin çözümü | | | Hafta 7 | 1D-NMR Spektroskopisi ile yapı aydınlatması örneklerinin çözümü | | | Hafta 8 | 2D-NMR Spektroskopisinin açıklanması | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Fenolik(Basit fenol, flavonoit, ksanton, kumarin, lignan, naftalen, antranoit) yapıya sahip doğal bileşiklerin açıklanması | | | Hafta 11 | Fenolik(Basit fenol, flavonoit, ksanton, kumarin, lignan, naftalen, antranoit) yapıya sahip doğal bileşiklerin açıklanması | | | Hafta 12 | Fenolik ( iridoit, sekoiridoit) yapıya sahip olmayan doğal bileşiklerin anlatımı | | | Hafta 13 | Terpenik (Mono-, di-, triterpen) yapıya sahip doğal bileşiklerin anlatımı | | | Hafta 14 | 2D-NMR Spektroskopisi ile yapı aydınlatması örneklerinin çözümü | | | Hafta 15 | 2D-NMR Spektroskopisi ile yapı aydınlatması örneklerinin çözümü | | | Hafta 16 | Fİnal sınavı | | | |
| 1 | Pavia, D. L., Lampman, G. M., Kriz, G. S., Vyvyan, J. A., 2014; Introduction to Spectroscopy, Brooks Cole. | | | 2 | Pretsch, E., Bülhlmann, P., Badertscher, M., 2009; Structure Determination of Organic Compounds, Springer. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 14 | 70 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 3 | 15 | | Arasınav | 2 | 7 | 14 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 5 | 10 | 50 | | Proje | 0 | 77 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 5 | 5 | 25 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 5 | 3 | 15 | | Diğer 2 | 2 | 1 | 2 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 235 |
|