|
|
| FIZ1005 | Genel Fizik | 3+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ ve GENETİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Dr Selahattin KINDIKOĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin temel amacı öğrenciye fiziğin mekanik ve eletromanyetizma ile ilgili temel kavram ve prensiplerini açık bir sunumla vermektir. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | skaler ve vektör kavramlarını problem çözümlerine uygulayabilecek | 1,2,6,12 | | | ÖK - 2 : | kuvvet ve hareketi ele alan problemleri çözebilecek, düzgün doğrusal hareket, serbest düşme ve eğik atış hareketi ile ilgili deneyler yapıp sonuçlarını yorumlayabilecek | 1,2,6,12 | | | ÖK - 3 : | enerji, iş ve güç kavramlarını içeren problemleri çözebilecek, Newton kanunları, sürtünmeli yüzeylerde hareket ve yüzeylerin sürtünme katsayısı ile ilgili deneyleri yapıp sonuçlarını yorumlayabilecek | 1,2,6,12 | | | ÖK - 4 : | dairesel yörüngede; zaman, yer değiştirme, hız ve ivme içeren problemleri çözebilecek | 1,2,6,12 | | | ÖK - 5 : | elektrik alanları yorumlayabilir ve gauss yasasını farklı problemlere uygulayabilir | 1,2,6,12 | | | ÖK - 6 : | elektiksel potansiyeli tartışabilir | 1,2,6,12 | | | ÖK - 7 : | kapasite ve dielektrikler konularını yorumlayabilir | 1,2,6,12 | | | ÖK - 8 : | akım, direnç ve doğru akım devreleri yorumlayabilir. | 1,2,6,12 | | | ÖK - 9 : | manyetik alanlar konusunda beceri kazanabilir | 1,2,6,12 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Giriş (Birimler, Fiziksel nicelikler ve vektörler), Bir boyutlu hareket, İki boyutlu hareket, Newton Yasaları, Dairesel Hareket, İş ve Enerji , Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu, Coulomb Kanunu,Elektrik Alanı,Potansiyel ve Kondansatörler |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Fiziksel büyüklükler, vektörel gösterim ve örnek çözümü | | | Hafta 2 | Hız, konum değişimi ve ivme. Bir boyutta hareket ve örnek çözümü. | | | Hafta 3 | İki boyutta hareket ve konu ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 4 | Hareket kanunlarını ve konu ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 5 | Dairesel hareket ve Newton kanunları; sürtünme kuvveti, dairesel hareket ve örnek çözümü | | | Hafta 6 | İş ve kinetik enerji | | | Hafta 7 | Potansiyel enerji ve mekanik enerji korunumu | | | Hafta 8 | Çizgisel momentum, çarpışma ve kütle merkezi ve konu ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Dönme, tork ve açısal momentum ve konu ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 11 | Statik denge şartları,ağırlık merkezi ve konu ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 12 | Elektrik yükü, elektrik alanı,noktasal ve sürekli yük dağılımı | | | Hafta 13 | Elektrik potansiyel, noktasal ve sürekli yük dağılımına sahip cisimlerle ilgili potansiyel problemi çözümü. Kondansatörlerin fiziksel özellikleri ve kondansatörlü devrelerle ilgili problem çözümü | | | Hafta 14 | Elektrik akımı, direnç, kondansatör ve üreteç içeren doğru akım devreleri ile ilgili problem çözümü | | | Hafta 15 | Manyetik alan, manyetik alan kaynakları, Faraday yasası ve İndüktans | | | Hafta 16 | Dönem Sonu Sınavı | | | |
| 1 | Fizik İlkeleri I-II, Frederick J. Bueche, David A. Jerde, Palme Yayıncılık Çeviri :Prof. Dr. Kemal Çolakoğlu, 2002. | | | 2 | Collage Physics, David E. Tilley, Walter Thumm | | | |
| 1 | Biyoloji Ve Tıpta Fizik, Paul DAVİDOVİTS, çeviri: Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL, 2012 ( | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 2 | 8 | 16 | | Arasınav | 2 | 1 | 2 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 8 | 16 | | Dönem sonu sınavı | 2 | 1 | 2 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|