|
|
| BIYL5890 | Bakteri Sistematiği | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Yüksek Lisans(Tezli) | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | BİYOLOJİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Sabriye ÇANAKÇI | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Ali Osman BELDÜZ | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencileri bakteri sistematiği, sınıflandırmada kullanılan klasik ve moleküler teknikler hakkında bilgilendirmek |
| Program Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | PK - 1 : | Bakteri sistematiğinde kullanılan yöntemleri anlatabilmeli | 2,4,7 | 1 | | PK - 2 : | Morfolojik, fizyolojik ve biyokimyasal özelliklerin bakteri sistematiğindeki önemini anlatabilmeli | 2,4,7 | 1,5, | | PK - 3 : | DNA baz kompozisyonunun önemini açıklayabilmeli | 2,3,7 | 1, | | PK - 4 : | Filogenetik ağaç oluşturabilmeli | 2,4,7 | 1,5, | | PK - 5 : | Bakteri sistematiğinde PCR kullanımını açıklayabilmeli | 2,4,7 | 1, | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),PK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bakteri sınıflandırmasında ve tanımlanmasında klasik metodların kullanımı,nükleik asit sekansları, filogenetik ağaç oluşturma, restriksiyon fragment uzunluğu polimorfizimini ve DNA hibridizasyonu gibi moleküler sistematik metodlarının kullanımı,polimeraz zincir reaksiyonunun bakteri sistematiğindeki kullanımı |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Bakteri sınıflandırmasında ve tanımlanmasında kullanılan klasik metodlar | | | Hafta 2 | Morfolojik ve fizyolojik özelliklerin bakteri sınıflandırmasında ve tanımlanmasındaki yeri | | | Hafta 3 | Fenotipik yöntemlerin bakteri sistematigindeki kullanımları | | | Hafta 4 | Kemotaksonomik ve biyokimyasal testlerin bakteri sistemağindeki kullanım alanları | | | Hafta 5 | Bakteri sınıflandırmasında ve tanımlanmasında moleküler sistematiğin detaylı kapsamının kullanımı | | | Hafta 6 | Nükleik asit sekans verilerinin bakteri sistematiğindeki yeri | | | Hafta 7 | DNA baz komposizyonun sınıflandırmadaki önemi | | | Hafta 8 | Filogenetik ağaçların oluşturulması | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Filogenetik ağaçların oluşturulması | | | Hafta 11 | Öğrenci Semineri | | | Hafta 12 | Öğrenci Semineri | | | Hafta 13 | Restriksiyon fragment uzunluğu polimorfizimiyle bakterileri tiplendirme | | | Hafta 14 | DNA hibridizasyon propları | | | Hafta 15 | Bakteri sistematiğinde polimeraz zincir reaksiyonunun kullanımı | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Logan, A.N.,1994,Bacterial Systematics,Blackwell Scientific Publications | | | |
| 1 | Ramos-Cormanzana, A.,Tindall, B.J.,1994, Bacterial Diversity and Systematics ,Springer-Verlag Publishing,New York | | | 2 | Madigan, M.T., Martinko, J.M., Çeviri Editötü: Çökmüş, C. 2010, Brook Mikroorganizmaların Biyolojisi, Palme Yayıncılık, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 20/04/2022 | 1 | 30 | | Sunum | 12 | 11/05/2022 | 1 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 14/06/2022 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 14 | 42 | | Arasınav için hazırlık | 24 | 1 | 24 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Ödev | 11.5 | 2 | 23 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 30 | 2 | 60 | | Dönem sonu sınavı | 1.5 | 1 | 1.5 | | Diğer 1 | 31.5 | 1 | 31.5 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 225 |
|