|
|
| PEML7160 | Kampüs Mekanlarında Sosyalleşme | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı kampus açık mekanlarının gençlerin psikososyal yapısını destekleyen ve güçlendiren sosyal mekanlar olması için gençlerin kişisel gelişime ve sosyalleşmeye yönelik ihtiyaçlarını tanımlamak ve nasıl karşılanacaklarını öğrencilere anlatmaktır. |
| Program Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | PK - 1 : | kampüs mekan türlerini tanımlayabileceklerdir. | | | | PK - 2 : | kampüs mekanlarında sosyalleşmeye yönelik mekan ve etkinlikleri tanımlayabileceklerdir. | | | | PK - 3 : | öğrencilerin sosyalleşmeye yönelik etkinlik ve mekan kullanımlarını tanımlayabileceklerdir. | | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),PK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Gençlerin psikososyal yapılarına uygun mekanların sahip olması gereken olanaklılıkların ve bu olanakların kampüs mekanlarında nasıl karşılanabileceğinin belirlenmesi. Kampüs mekan tiplerinin ve sosyalleşme olanaklarının incelenmesiç |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | kampüs tiplerinin tanımlanması | | | Hafta 2 | kampüs mekanlarının detaylandırılması | | | Hafta 3 | kampüs mekanlarının farklı kullanımlarının tanımlanması | | | Hafta 4 | dünyadaki kampüs örneklerinin incelenmesi | | | Hafta 5 | gençlerin ihtiyaçlarının tanımlanması | | | Hafta 6 | gençlerin ihtiyaçlarına yönelik mekan kullanımlarının tanımlanması | | | Hafta 7 | olanaklılık teorisinin tanımlanması ve mekanların gençlere sunduğu olanakların tanımlanması | | | Hafta 8 | Arasınav | | | Hafta 9 | kampüs mekanlarında gözlem yapılması | | | Hafta 10 | kampüs mekanlarında gözlem yapılması | | | Hafta 11 | kampüs mekanlarında gözlem yapılması | | | Hafta 12 | gözlem sonuçlarının veriye dönüştürülmesi | | | Hafta 13 | Öğrenci çalışmalarının sunumu ve tartışma | | | Hafta 14 | Öğrenci çalışmalarının sunumu ve tartışma | | | Hafta 15 | Öğrenci çalışmalarının sunumu ve tartışma | | | Hafta 16 | dönem onu sınavı | | | |
| 1 | Lynch, Kevin. ve Hack, Gary (1985). Site Planning, U.S.A: The Mıt Press. | | | |
| 1 | Crowe, S( 1979). Site Planning, Landscape Techniques,London: Buller And Tanner Ltd. Yayınları. | | | 2 | Erkman, Uğur (1990). Büyüme Ve Gelişme Açısından Üniversite Kampüslerinde Planlama Ve Tasarım Sorunları,İstanbul: İtü Mimarlık Baskı Atölyesi. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Sözlü sınav | 2
4
6
10 | | 2 | 30 | | Sunum | 11
12
13
14 | | 2 | 20 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 4 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 5 | 14 | 70 | | Ödev | 6 | 6 | 36 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 3 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 4 | 1 | 4 | | Diğer 1 | 2 | 4 | 8 | | Diğer 2 | 2 | 4 | 8 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 186 |
|