|
|
| PEML7250 | Kentsel Yaya Mekanları ve Geçirgenlik | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Kamusal alan tasarımlarında, geçirgenlik ilkesi ile mekan kullanımını olumlu yönde artırmak için kavramsal önerilerde bulunmak, kamusal alanlar , kent ve insan ilişkisini geçirgenlik bağlamında anlatmak, Yaya mekanları için planlama ve tasarıma yönelik hedef ve eylemleri tartışmak. |
| Program Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | PK - 1 : | Kentsel kamusal yaya mekanlarında karşılaşılan fiziksel, işlevsel,algısal, sosyal ve kültürel sorunların çözümüne katkıda bulunabilmek | 1,2 | | | PK - 2 : | Kamusal yaya mekanlarına ilişkin analiz sentez ve değerlendirme yetisine sahip olmak | 1,2 | | | PK - 3 : | Yaya mekanlarını kurgulamak için gerekli insan çevre etkileşimini ve yaya etkinlerini kavrayabilmek | 1,2 | | | PK - 4 : | Geçirgenliğin, yaya mekan kalitesi sağlamak için temel kavramlardan biri olduğunu kavrayabilmek | 1,10 | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),PK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Yaya ve yaya mekanı. Yaya alışveriş sokakları. Tarihsel süreç içinde değişen tüketim alışkanlıkları ve mekansal devinimi. Geçirgenlik kavramı. Geçirgenlik ve mekansal özellikler. Mekan kalitesi. Tercihler ve deneyimler. Geçirgenlik , fiziksel çevre özellikleri ve ulaşılabilirlik ilişkisi. Geçirgenlik, işlevsel çevre özellikleri ve çeşitlilik ilişkisi. Geçirgenlik, algısal çevre özellikleri ve okunabilirlik ilişkisi.
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Kentsel kamusal alanlar ve yaya alanları ilişkisi
| | | Hafta 2 | Kentsel kamusal alan türleri. Sokaklar, yaya sokakları, meydanlar, kıyı alanları ve yeşil alanlar
| | | Hafta 3 | Sokaklar | | | Hafta 4 | Yaya sokakları ve düzenleme ilkeleri
| | | Hafta 5 | Meydanlar | | | Hafta 6 | Kıyılar | | | Hafta 7 | Yayalaştırma politikaları ve dünyadan örnekler
| | | Hafta 8 | Geçirgenlik
| | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Geçirgenlik türleri:Fiziksel geçirgenlik, algısal geçirgenlik
| | | Hafta 11 | Geçirgenlik ve mekansal özellikler
| | | Hafta 12 | Ulaşılabilirlik, çeşitlilik, okunabilirlik
| | | Hafta 13 | Ulaşılabilirlik ve fiziksel çevre ilişkisi | | | Hafta 14 | Çeşitlilik ve işlevsel çevre ilişkisi
| | | Hafta 15 | Okunabilirlik ve algısal çevre ilişkisi | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | A. Yavuz, 2009. ?Kentsel Yaya Alışveriş Sokaklarında Geçirgenlik Kavramının İrdelenmesi, Doğu Karadeniz Kentleri Örneği?, Doktora Tezi, KTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı, Trabzon, | | | 2 | Bentley, I., 1985. Responsive Environments: A Manual for Designers, The Architectural Press, London. | | | 3 | Carmona, M., Heath, T.,Oc, T., Tiesdell, S., (2010) Public Places and Urban Spaces, Oxford: Elsevier Sciences | | | 4 | Gehl, J., 1987. Life Between Buildings-Using Public Space,Van Nostrand Reinhold, New York. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | | 2 | 30 | | Yıl içi çalışma | 12 | | 2 | 30 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 40 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|