|
|
| TRH2007 | Roma - Bizans Tarihi | 4+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | TARİH BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi İlhami Tekin CİNEMRE | | Diğer Öğretim Üyesi | Dr. Osman EMİR | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Roma tarihine ilişkin önemli olayların, kişilerin ve devletlerin teorik bilgilerinin verilmesi, Roma Hakimiyetinde Özellikle Anadolu'daki sosyal, kültürel, askeri ve siyasi olayları analitik olarak değerlendirilme becerisinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Roma medeniyetinin nasıl ortaya çıktığını, Roma uygarlığının değerinin ve öneminin ne olduğunu anlayabilecekler; | 1,2,3,5,8,12,14 | 1 | | ÖK - 2 : | "Anadolu" tarihinde Romalıların etkisini değerlendirebilecekler; | 1,2,3,5,8,9,12,14 | 1 | | ÖK - 3 : | Roma tarihi hakkında ana kaynakların nasıl kullanılması gerektiğini öğrenebilecekler; | 1,2,3,4,7,8,11,12 | 1 | | ÖK - 4 : | Hıristiyanlığın Roma İmparatorluğu'ndaki yayılışını ve geçirdiği aşamaları kavrayabilecekler; | 1,2,3,4,8,9,10 | 1 | | ÖK - 5 : | Romalıların vergi sistemi, askeri yapısı, eyalet sistemi gibi uygulamalarının nasıl olduğunu analiz edebilecekler | 1,2,3,4,5,8,11,12 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Roma'nın Kuruluşu ve Yükselişi, Roma'nın Anadolu Hakimiyetinin Başlaması, Cumhuriyetten İmparatorluğa Geçiş, Paganizm ve Hıristiyanlık Arasında Roma İmparatorluğu, Roma'nın İdari Açıdan İkiye Bölünmesi (395), Kavimler Göçü ve Germen İstilaları, Roma-Sâsânî Savaşları, Roma İmparatorluğu'nun Yönetimi Altında Dini, Siyasi, Askeri, Sosyal ve Ekonomik Değişim ve Dönüşümler, Roma'nın Yıkılışı genel hatlarıyla dersin içeriğini oluşturacaktır. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Dersin tanımı ve Roma Tarihinin Kaynakları | | | Hafta 2 | Antik Roma ve Akdeniz Coğrafyası, Romanın Kökeni | | | Hafta 3 | Roma Cumhuriyeti ve Sosyal Yapısı | | | Hafta 4 | Cumhuriyetin Yükselişi: Fetih ve Genişleme | | | Hafta 5 | Cumhuriyetin Sonu ve İmparatorluğun Kuruluşu | | | Hafta 6 | I. Yüzyılda Roma: Roma-İran Savaşları | | | Hafta 7 | II.-III. yüzyıllarda Roma: Sasanilerin Yükselişi | | | Hafta 8 | Principatusun Sonu: I. Constantinus | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Romanın Dönüşümü: IV. Yüzyılda Roma | | | Hafta 11 | Romanın İdari Açıdan Bölünmesi; Barbar Dünya ve Batının Düşüşü | | | Hafta 12 | V. Yüzyılda Roma: Justinianus Dönemi
| | | Hafta 13 | Roma Medeniyetinin Bakiyeleri: Yapılar | | | Hafta 14 | Roma Medeniyeti: Beslenme ve Gündelik Yaşam | | | Hafta 15 | Romanın Değeri ve Önemi Nedir? Dönem sonu değerlendirmesi | | | Hafta 16 | Final Sınavı | | | |
| 1 | Strabo, (1917-1932), Geography, (Trans. Horace L. Jones), Vols. I-VII, Cambridge; MA: Harvard University Press-Loeb. | | | 2 | Appian, (1912-1913), Roman History, (Trans. Horace White), Vols. I-IV, Cambridge; MA: Harvard University Press-Loeb. | | | 3 | Dio Cassius, (1914-1927), Roman History, (Trans. Earnest Cary and Herbert B. Foster), Vols. I-IX, Cambridge; MA: Harvard University Press-Loeb. | | | 4 | Eusebius, (2001), The Ecclesiastical History, (Trans. Kirsopp Lake), Vols. I-II, London: Harvard University Press-Loeb. | | | 5 | Ammianus Marcellinus, (2000), (Trans. John C. Rolfe), Vols. I-III, London; Cambridge; MA: Harvard University Press-Loeb. | | | 6 | Procopius, (1914-1928), History of the Wars, (Trans. Henry B. Dewing), Vols. I-V, Cambridge; MA: Harvard University Press-Loeb. | | | |
| 1 | Jones, H. M. Arnold, (1986), The Later Roman Empire, 284-602: A Social, Economic and Administrative Survey, Vols. I-II, Baltimore: Johns Hopkins University Press. | | | 2 | Beard, Mary, (2018), SPQR - Antik Roma Tarihi, Pegasus Yayınları. İstanbul. | | | 3 | Tekin, Oğuz, (2008), Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş, İletişim Yayıncılık, İstanbul. | | | 4 | Norwich, J. Julius, (2013), Bizans, C. I-III, Kabalcı Yayınları. İstanbul. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 60 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 60 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 8 | 1 | 8 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 3 | 3 | 9 | | Diğer 2 | 3 | 3 | 9 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 150 |
|