|
|
| INI7524 | Stability of Road Embankments | 3+0+0 | AKTS:7.5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Doktora | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Laboratuar Çalışması | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 3 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Prof. Dr. Muhammet Vefa AKPINAR | | Diğer Öğretim Üyesi | YOK | | Öğretim Dili | İngilizce | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrenciye yol dolgu inşaatında karşılaşabilecekleri problemleri kavramalarını sağlamak ve alternatif çözümleri sunmak. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | AASHTO zemin sınıflandırması | | 2,5 | | ÖK - 2 : | yol dolgu inşaat | | 2,5 | | ÖK - 3 : | zemin etütleri | | 1,3,5 | | ÖK - 4 : | taban zemin iyileştirme teknikleri | | | | ÖK - 5 : | dolgu stabilitesi | | 1,2,3 | | ÖK - 6 : | taşıt yükleri | | 2,5 | | ÖK - 7 : | yol güzergah seçimlerine etki eden faktörler | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 | 2,5 | | ÖK - 8 : | yer altı su seviyesi | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 | 2,5 | | ÖK - 9 : | geosenteik güçlendrme | | | | ÖK - 10 : | geocell | | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| yol dolgu inşaat
zemin etütleri
taban zemin iyileştirme teknikleri
dolgu stabilitesi
taşıt yükleri
yol güzergah seçimlerine etki eden faktörler
yer altı su seviyesi
AASHTO zemin sınıflandırması
heyelan
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | giriş
taşıt yükleri
yol güzergah seçimlerine etki eden faktörler
yer altı su seviyesi
| | | Hafta 2 | AASHTO zemin sınıflandırması | | | Hafta 3 | yol dolgu inşaat | | | Hafta 4 | zemin etütleri | | | Hafta 5 | taban zemin iyileştirme teknikleri | | | Hafta 6 | dolgu stabilitesi | | | Hafta 7 | araç yükleri | | | Hafta 8 | sınav | | | Hafta 9 | ödev | | | Hafta 10 | laboratuar | | | Hafta 11 | ödev sunu | | | Hafta 12 | ödev sunu | | | Hafta 13 | ödev sunu | | | Hafta 14 | final | | | |
| 1 | road stability, Argun Tunç, 2015 | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 1 | 2016 | 3 | 20 | | Yıl içi çalışma | 2 | 2016 | 3 | 10 | | Sunum | 2 | 2016 | 10 | 10 | | Ödev | 10 | 2017 | 10 | 30 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 2017 | 3 | 30 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 3 | 2 | 6 | | Laboratuar çalışması | 3 | 2 | 6 | | Arasınav için hazırlık | 0 | 0 | 0 | | Arasınav | 3 | 1 | 3 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 3 | 8 | 24 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı | 3 | 1 | 3 | | Diğer 1 | 0 | 0 | 0 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 84 |
|