|
|
| YHEY3007 | Yaban Hayatında Coğrafi Bilgi Sistemleri | 2+1+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | YABAN HAYATI EKOLOJİSİ ve YÖNETİMİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Grup çalışması, Laboratuar Çalışması, Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik ve 1 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Arş. Gör. Dr. Ahme ARPACIK | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Coğrafi Bilgi Sistemlerinin (CBS) tanımı ve bileşenleri itibarıyla temel prensiplerinin kavranması ve fonksiyonlarının yaban hayatı sektöründe kullanımına yönelik pratik uygulama becerilerinin Arc/Info CBS yazılımı ile kazandırılması, Coğrafi Bilgi Sistemlerinin yaban hayatı ile ilişkisi hakkında temel bilgilerin kazandırılması ve yapılmış projelerin incelenmesi hedeflenmektedir.
|
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | CBS kavramını, bileşenlerini, veri yapılarını ve fonksiyonlarını açıklar. | 5 | 1,4 | | ÖK - 2 : | Konumsal veri tabanını (grafik-harita ve öznitelik-tanımlayıcı) kurar: kağıt haritayı sayısallaştırır, topoloji kurar ve veri tabanını yönetir (kopyalama, taşıma, silme, organize etme gibi işlemleri yapar) | 5 | 1,4 | | ÖK - 3 : | Bir alanın sayısal haritasında konumsal sorgulama yapar, yeniden sınıflandırır ve haritaları çakıştırır | 5 | | | ÖK - 4 : | İlgili CBS fonksiyonlarını kullanarak sayısal haritayı bezer ve çıktısını alır | 5 | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Coğafi Bilgi Sistemlerinin (CBS) temel kavramı, genel prensipleri, bileşenleri, temel fonksiyonları. Veri-bilgi, veri tabanı işletim sistemi, konumsal veri, vektör ve raster veri modelleri, veri kalitesi gibi temel kavramlar. Kağıt haritaların sayısallaştırması, topoloji oluşturma, sorgulama, konumsal sorgulama, konumsal analiz ve sayısal harita hazırlama. TIN verisi oluşturma, eğim ve bakı haritası oluşturma. Arc/Info CBS yazılımın tanıtımı ve örnek uygulamalar.
|
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Tanışma ve ders içeriğinin tanıtımı | | | Hafta 2 | Coğafi Bilgi Sistemleri?nin (CBS) temel kavramı,genel prensipleri ve bileşenleri | | | Hafta 3 | CBSnin ormancılık sektöründeki kullanım alanları ve örnek uygulamalar | | | Hafta 4 | Veri-bilgi, konumsal veri (grafik ve öznitelik), veri tabanı işletim sistemi | | | Hafta 5 | Coğrafi detaylar, vektör ve raster veri modelleri, veri kaynakları ve kalitesi | | | Hafta 6 | CBS fonksiyonları: veri giriş fonksiyonu | | | Hafta 7 | Kağıt haritaların sayısallaştırması, topoloji oluşturma ve veri tabanı kurma | | | Hafta 8 | Arc/Info CBS yazılımın tanıtımı | | | Hafta 9 | Ara sınav | | | Hafta 10 | Ödev 1: örnek bir alanın sayısallaştırılması ve veri tabanının kurulumu | | | Hafta 11 | Konumsal sorgulama | | | Hafta 12 | Konumsal analiz (bindirme) | | | Hafta 13 | Uygulama sınavı | | | Hafta 14 | Yaknılık analizi | | | Hafta 15 | Harita bezeme | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Yomralıoğlu T. 1999, Coğrafi Bilgi Sistemleri, Trabzon, Turkey. | | | |
| 1 | GIS Fundamentals: A First Textbook on Geographic Information Systems, Bolstad, P.V., Bookmasters Dist, 2002. | | | 2 | An Introduction to Geographical Information Systems, Heywood, I., Cornelius, S. and Carver, S., Prentice Hall, 2006. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 14/11/2016 | 1 | 25 | | Kısa sınav | 13 | 13/12/2016 | 1 | 25 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 02/01/2017 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 8 | 3 | 24 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 1 | 14 | 14 | | Kısa sınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 10 | 4 | 40 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 165 |
|