|
|
| HEM4037 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Uygulaması | 0+10+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze , Uygulama | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 10 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Doç. Dr. Hacer KOBYA BULUT | | Diğer Öğretim Üyesi | Doç. Dr. İlknur Kahriman | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | 14 Gün staj | | | | Dersin Amacı: | | Pediatri hemşireliği ile ilgili kuramsal, kanıta dayalı bilgileri kullanarak bütüncül, aile ve çocuk merkezli bakım ilkeleri doğrultusunda, sistematik bir yaklaşımla hemşirelik bakımını verme, verdiği bakımın etkisini değerlendirme ve kaydetme; ekip işbirliği içerisinde çocuk haklarına ve onuruna saygı gösterip mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranış gösterme yetkinliklerini kazandırır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Çocuk sağlığı sorunlarının çözümünde pediatri hemşiresinin rol ve işlevlerini kavrama
| 1,4 | 1,2,4, | | ÖK - 2 : | Çocuk ve aile ilişkisinde bütüncül/ holistik yaklaşımı kullanma becerisi geliştirme | 4,6 | 1,4,5, | | ÖK - 3 : | Çocuk sağlığına yönelik bilimsel yenilikleri sürekli olarak izleme becerisi geliştirme
| 4,8,16 | 1,3,4,5, | | ÖK - 4 : | Çocuğun büyüme ve gelişmesini olumlu ya da olumsuz yönde etkileyen çeşitli etmenleri
tanıma ve değerlendirebilme becerisi geliştirme | 4,11,12,15 | 1,3,4,5, | | ÖK - 5 : | Çocuklara yaş dönem özelliklerini dikkate alarak aile ve çocuk merkezli bakım felsefesi doğrultusundan bireysel ve kapsamlı bakım verme becerisi geliştirme | 1,4,6,15 | 1,3,4,5, | | ÖK - 6 : | Hastalığın ve hastaneye yatmanın, çocuk ve aile üzerindeki etkilerini tanıma ve destekleyici
bakım verme becerisi geliştirme | 4,6,11 | 1,3,4,5, | | ÖK - 7 : | Pediatri alanında disiplinler arası yaklaşım ve ekip çalışmasının önemini kavrama
| 14 | 1,3,4,5, | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Uygulama alanını tanıma, sağlık bakım ekibi ile tanışma, hastanede yatarak ya da ayaktan tedavi gören akut ve kronik sağlık sorunu olan çocuk hastalara hemşirelik süreci doğrultusunda bakım verme, önerilen tedavi yöntemlerini uygulama, hasta ve ailesini evde bakım konusunda eğitme ve vaka sunumları. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Uygulama alanını tanıma, sağlık bakım ekibi ile tanışma | | | Hafta 2 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 3 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 4 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 5 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 6 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 7 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 8 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 9 | Ara sınav haftası | | | Hafta 10 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 11 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 12 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 13 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 14 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 15 | Klinik uygulama ve vaka sunumu | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Uygulama | 2, 3,4,5,6,7 | 13,14,20,21,27,28.10.2023
1,2,3,4,6,7,8,9,10.11.2023 | 8 | 100 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 18.01.2024 | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Klinik Uygulama | 8 | 14 | 112 | | Ödev | 1 | 14 | 14 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 2 | 14 | 28 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 183 |
|