|
|
| RDE2013 | Sözlü Anlatım I | 2+0+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | RUS DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Olga GAIDUKOVA | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Öğrencilerin Rus dilini gramer yapılarına göre sözlü olarak kullanma becerisini, telaffuz becerilerini kazanmalarını sağlamak. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Rusça temel sözlü ifadeleri tanır. | 1,4,9 | | | ÖK - 2 : | Sözlü anlatıma özgü ifade ve yapıları öğrenir. | 1,8,13 | | | ÖK - 3 : | Günlük aktiviteler ile ilgili Rusça cümleler, diyaloglar oluşturabilir. | 1,4,17 | | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Bu ders, öğrencilerin temel-ilk seviye diyaloglar ve konuşma metinleri üzerinde Rus dilini sözlü olarak kullanmalarına yönelik bilgi ve uygulamaları içerir. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | "İş Dünyasında". Ticari şirketin tanımı ve onun hakkında bilgi verilmesi.
| | | Hafta 2 | "Yeni Girişimcilere Tavsiyeler". İş İletişimi ve ticari faaliyet örgütü. | | | Hafta 3 | Kıyafetle karşılarlar, akılla uğurlarlar. Tanışma ve Kaynaşma. | | | Hafta 4 | Aile en önemli şeydir. Akrabalığa özgü terim ve kavramlar. Ailenin üyelerini, onların karakterlerini ve ilgi alanlarını tanıtma. | | | Hafta 5 | Yüz yıl yaşa, yüz yıl öğren! Kişilik özellikleri ve entelektüel sürecin konuşmaya yansıması | | | Hafta 6 | Eğitim aklın suretidir. Ofis, yönetim, dekanlık gibi yönetimsel birimlerde bilgi alışverişi. | | | Hafta 7 | "Tarihin kökeni geleceğe uzanır." Konuşmada nicel ve uzamsal ilişkileri ifade etme ve nesnelerin etkileşimi. | | | Hafta 8 | Ara sınav | | | Hafta 9 | "Mükemmel Bir Dünyada" Sanatsal meseleler ve onun algılanması ile ilgili monolog ve tartışmalar yapma. | | | Hafta 10 | Nerede üç ekonomist olsa orada beş fikir doğar. Türkiye Cumhuriyeti'nin ekonomik coğrafyası ile ilgili bir anlatı.
| | | Hafta 11 | "Öğrencilik Yıllarımın Şehri" Trabzon ve onun ekonomik büyümesi ile ilgili monolog-tartışma yapma. | | | Hafta 12 | "Hiç kimse hobisi olmayan bir insandan daha sıkıcı olamaz." Öğrencilerin hobileri üzerine monologlar-anlatılar. | | | Hafta 13 | Rusya'daki ve ülkemdeki bayramlar. Maslenitsa. Öğrendiğim dilin ülkesindeki önemli olaylar hakkında monolog-anlatı kurma. | | | Hafta 14 | Ülkemdeki Bayramlar. Kurban Bayramı. Öğrencinin memleketindeki önemli olaylar hakkında monolog-anlatı kurma. | | | Hafta 15 | "Eğer sihirli bir gücüm olsaydı..." Öğrencilerin plan, istek ve bunları gerçekleştirmeye yönelik düşünceleri üzerine monolog-anlatı kurma. | | | Hafta 16 | Final sınavı | | | |
| 1 | Havronina, S. A. 2007; Govorite po russki, Russkiy yazık, Moskva. | | | 2 | Havronina, S. A. 2007; Govorite po russki, Russkiy yazık, Moskva. | | | |
| 1 | Havronina, S.A. 1999; Russian As We Speak It, Multilingual Yayınları, İstanbul | | | 2 | Havronina, S.A. 1999; Russian As We Speak It, Multilingual Yayınları, İstanbul | | | 3 | Kirillova T, Özer, Zeynep Bağlan. 2003; Rusça Sözlü Anlatım, Multilingual Yayınları, İstanbul | | | 4 | Kirillova T, Özer, Zeynep Bağlan. 2003; Rusça Sözlü Anlatım, Multilingual Yayınları, İstanbul | | | 5 | Demir, B., Ayupova, S. 2015; Sözlü ve Yazılı Rus Edebi Dili, Erzurum. | | | 6 | Demir, B., Ayupova, S. 2015; Sözlü ve Yazılı Rus Edebi Dili, Erzurum. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 8 | 17/11/2022 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 05/01/2023 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 5 | 5 | 25 | | Diğer 2 | 5 | 5 | 25 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|