|
|
| MEBI1004 | Eğitim Psikolojisi | 2+0+0 | AKTS:3 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | YRD. DOÇ. DR. Zehra Nesrin BİROL, | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu dersin amacı öğrencilerin öğrenme ve gelişim kuram ve modelleri hakkında bilgilenmesini sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | öğrenme ve öğrenme psikolojisi hakkında bilgi sahibi olabilir | 3,6,24 | 1 | | ÖK - 2 : | öğrenme teorilerini öğrenebilir | 3,6 | 1 | | ÖK - 3 : | motivasyon ve motivasyon teorilerini öğrenebilir | 3,6 | 1 | | ÖK - 4 : | öğrenmenin doğasını anlayabilir | 3,6,24 | 1 | | ÖK - 5 : | öğrenmenin biyolojik temellerini öğrenebilir | 3,6 | 1 | | ÖK - 6 : | öğrenme etkenlerini öğrenebilir | 3,5 | 1 | | ÖK - 7 : | öğrenmede davranışsal yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olabilir. | 3,6 | 1 | | ÖK - 8 : | Çocukların ve ergenlerin bilişsel, sosyal ve fiziksel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilir. | 3,6 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Gelişim ve Öğrenmeyle ilgili temel kavram ve ilkeler, öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Gelişim ve öğrenme psikolojisi | | | Hafta 2 | Psikoseksüel gelişim | | | Hafta 3 | Psikososyal gelişim | | | Hafta 4 | Moral gelişim | | | Hafta 5 | Bilişsel gelişim | | | Hafta 6 | Öğrenme | | | Hafta 7 | Klasik koşullanma | | | Hafta 8 | Edimsel koşullanma | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Sosyal öğrenme kuramı | | | Hafta 11 | İnsancıl öğrenme | | | Hafta 12 | İnsancıl öğrenme | | | Hafta 13 | Bilişsel öğrenme | | | Hafta 14 | Bilişsel öğrenme | | | Hafta 15 | Güdülenme | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Özbay, Y., Erkan, S. 2009; Eğitim Psikolojisi. Pegem A Yayınları, Ankara | | | |
| 1 | Ulusoy, A. 2008; Eğitim Psikolojisi. Anı Yayınları, Ankara | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 05/04/2019 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 14 | 22/05/2019 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 15 | 1 | 15 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa sınav | 1 | 1 | 1 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 18 | 1 | 18 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 78 |
|