|
|
| OINS3008 | Yapı Statiği - II | 2+1+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik ve 1 saat uygulama | | Öğretim Üyesi | Dr. Öğr. Üyesi Muhammet YURDAKUL | | Diğer Öğretim Üyesi | | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Bu derste esas olarak yerdeğiştirme yöntemleri (Moment Dağıtma ve Açı Yöntemi) ve matris yöntemlerle hiperstatik sistemlerin analizinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| Öğrenim Kazanımları | PÖKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | yapıları analiz etme kabiliyeti kazanabilecek. | 1,3,5 | 1, | | ÖK - 2 : | uygulanan yüklere göre yapısal davranışı belirleyebilecek. | 1,3,5 | 1, | | ÖK - 3 : | kompleks yapı sistemlerin analizinde sistemleri basit alt yapılara ayırma becerisi kazanabilecek. | 1,3,5 | 1, | | ÖK - 4 : | yapılardaki deformasyonları hesaplayabilme kabiliyetlerini geliştirebilecek. | 1,3,5 | 1, | | ÖK - 5 : | yapı elemanlarının (özellikle kolon ve kirişlerin) temel davranışını anlayabilecek. | 1,3,5 | 1, | | ÖK - 6 : | mühendislikte karşılaşılan problemler için çözüm yöntemlerinden uygun olanını seçebilecek. | 1,3,5 | 1, | | PÖKK :Program öğrenim kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Yerdeğiştirme ve matris yöntemlere giriş. Yerdeğiştirme yöntemleri (Moment Dağıtma ve Açı Yöntemi) ve matris yöntemlerle hiperstatik sistemlerin analizi. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders Planı | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Moment Dağıtma Yöntemi | | | Hafta 2 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Moment Dağıtma Yöntemi | | | Hafta 3 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Moment Dağıtma Yöntemi | | | Hafta 4 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Moment Dağıtma Yöntemi | | | Hafta 5 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Moment Dağıtma Yöntemi | | | Hafta 6 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Açı Yöntemi | | | Hafta 7 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Açı Yöntemi | | | Hafta 8 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Açı Yöntemi | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Açı Yöntemi | | | Hafta 11 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Açı Yöntemi | | | Hafta 12 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Matris Deplasman Yöntemi | | | Hafta 13 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Matris Deplasman Yöntemi | | | Hafta 14 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Matris Deplasman Yöntemi | | | Hafta 15 | Hiperstatik Sistemlerin Yerdeğiştirme Yöntemi ile Analizi: Matris Deplasman Yöntemi | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Çakıroğlu, A., Çetmeli, E., 1999, Yapı Statiği, Cilt II, Onuncu Baskı, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul. | | | |
| 1 | Hibeler, R.C., 2006, Structural Analysis, Sixth Edition, Pearson Prentice Hall. | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | 2 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 3 | 14 | 42 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 4 | 2 | 8 | | Arasınav | 1 | 2 | 2 | | Uygulama | 1 | 12 | 12 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 6 | 1 | 6 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 2 | 2 | | Diğer 1 | 5 | 4 | 20 | | Diğer 2 | 0 | 0 | 0 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 120 |
|