|
|
| TDE3036 | Farsça - II | 2+0+0 | AKTS:4 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Seçmeli | | Bölümü | TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Uzaktan Eğitim | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | Öğr. Gör. Hülya ÇAKIROĞLU | | Diğer Öğretim Üyesi | Prof.Mevhibe Coşar | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Edebiyat çalışmalarında Farsça kaynakların kullanımını mümkün kılmak |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | Farsçanın temel özelliklerini özetleyebileceklerdir. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 2 : | Farsçanın temel bazı gramer kurallarını öğrenecek ve basit cümleler ve metinler üzerinde çalışabileceklerdir. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 3 : | derste aldıkları teorik bilgilerle beraber basit Farsça metinleri inceleyebilecekler ve burada Farsça kaideleri belirleyebileceklerdir. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | ÖK - 4 : | bu konu hakında dinleyici önünde bilgi verebileceklerdir. | 1,2,3,4,5,6,7,8 | 1 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| Fars dilinin gramer özellikleri ve yapısı hakkında bilgi verilecek |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | Frasçadan çeviri teknikleri
| | | Hafta 2 | Alparslan
| | | Hafta 3 | Gülistan'dan hikayeler
| | | Hafta 4 | Kırlangıç ile Serçe
| | | Hafta 5 | Şiirler
| | | Hafta 6 | Tilki ile Tavşan
| | | Hafta 7 | Gezgin Şehmuz ile Fakir Padişah
| | | Hafta 8 | Gezgin Şehmuz ile Fakir Padişah | | | Hafta 9 | sınav
| | | Hafta 10 | Hansel ve Gratel
| | | Hafta 11 | Devekuşu ile Aslan
| | | Hafta 12 | Şakacı adam
| | | Hafta 13 | Hoca ve sarığı
| | | Hafta 14 | Tilkinin intikamı
| | | Hafta 15 | Obur Ahçı
| | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Çakıroğlu Hülya, 2012, Farsça Öğreniyorum | | | 2 | Değirmençay Veyis, 1999, Farsça Tarihi ve Klasik Metinler, Erzurum | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | | 2 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | | | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 2 | 14 | 28 | | Sınıf dışı çalışma | 2 | 14 | 28 | | Laboratuar çalışması | 0 | 0 | 0 | | Arasınav için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Arasınav | 1 | 1 | 1 | | Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Klinik Uygulama | 0 | 0 | 0 | | Ödev | 0 | 0 | 0 | | Proje | 0 | 0 | 0 | | Kısa sınav | 0 | 0 | 0 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Dönem sonu sınavı | 1 | 1 | 1 | | Diğer 1 | 5 | 5 | 25 | | Diğer 2 | 5 | 5 | 25 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 128 |
|