|
|
| GSB 161 | Tiyatro - I | 2+0+0 | AKTS:2 | | Yıl / Yarıyıl | Güz Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Elective | | Bölümü | EBELİK BÖLÜMÜ BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 2 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | Yok | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | Amaç: Tiyatro çalışmalarının eğitici ve öğretici rolüA) Katılanlara1) Dayanışmayı öğretir. 2) Toplumun kişiliği ezmesini önler. 3) Düşünceyi eyleme sokma ve düşünerek, yorumlayarak okumayı öğretir. 4) El kol hareketlerini denetim altına alır. 5) Çeşitli sanat dallarına ilgiyi sağlar. B) Seyredenlere1) Toplumun bir öğesi olarak özeni aşılar. 2) Kamu bilincini sağlar. 3) Sorunlar üzerinde düşünmeyi, yargılamayı öğretip çeşitli çözümler üretir. C) Topluma 1) Ulusal kimliği geliştirir. 2) Düşünce özgürlüğünü öğretir. 3) Toplumun duyarlılığını artırır. 4) Birey-Toplum ilişkilerinin kökenine iner. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| İçerik: ?Tiyatro Nedir?? ve Tiyatro sanatının gelişimiTürk ve Dünya Tiyatro Tarihi?ne genel bakışÜniversitede tiyatronun faydaları ve amaçlarıOyuncu |
| |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | | | | | | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | | | | |
|