|
|
| ISL 105 | İşletme Bilimine Giriş | 4+0+0 | AKTS:5 | | Yıl / Yarıyıl | Bahar Dönemi | | Ders Duzeyi | Lisans | | Yazılım Şekli | Zorunlu | | Bölümü | İŞLETME BÖLÜMÜ | | Ön Koşul | Yok | | Eğitim Sistemi | Yüz yüze | | Dersin Süresi | 14 hafta - haftada 4 saat teorik | | Öğretim Üyesi | -- | | Diğer Öğretim Üyesi | DOÇ.DR. TALHA USTASÜLEYMAN ; DOÇ.DR. TÜLAY İLHAN NAS ; DOÇ.DR. KADER TAN ŞAHİN | | Öğretim Dili | Türkçe | | Staj | Yok | | | | Dersin Amacı: | | İşletme eğitimi alan öğrencilere işletme ve işletmecilikle ilgili temel kavramları tanıtmak, işletme bilimi ve işletmeye geniş ve bütüncül bir bakış açısı ile bakmalarını sağlamaktır. |
| Öğrenim Kazanımları | BPKK | ÖY | | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler : | | | | ÖK - 1 : | işletme bilimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilirler. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | ÖK - 2 : | işletme bilimi ile ilgili temel kavramlar arasındaki ilişkiyi açıklayabilirler. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | ÖK - 3 : | işletmelerde rasyonellik ilkelerini işletme ile ilgili
problemlere uygulayabilirler. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | ÖK - 4 : | işletmelerde rasyonellik ilkeleriyle işletme fonksiyonları arasındaki ilişkiyi saptayabilirler.
| 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | ÖK - 5 : | etkili bir işletme kurabilmek için gerekli yönetimsel/yapısal unsurları belirleyebilirler. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | ÖK - 6 : | işletme fonksiyonlarını özetleyebilirler. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 | 1,2 | | BPKK :Bölüm program kazanımlarına katkı, ÖY : Ölçme ve değerlendirme yöntemi (1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ev Ödevi, 4: Laboratuvar Çalışması/Sınavı, 5: Seminer / Sunum, 6: Dönem Ödevi / Proje),ÖK : Öğrenim Kazanımı | | |
| İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici, işletmelerin sınıflandırması, işletmenin masrafları, işletmenin gelirleri, işletme büyüklüğü, işletme kapasitesi, işletmenin kuruluş çalışmaları, kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri, yönetim fonksiyonu, üretim fonksiyonu, pazarlama fonksiyonu, finans fonksiyonu, insan kaynakları yönetimi fonksiyonu, muhasebe fonksiyonu, halkla ilişkiler fonksiyonu, araştırma-geliştirme fonksiyonu. |
| |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | | Hafta | Detaylı İçerik | Önerilen Kaynak | | Hafta 1 | İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici | | | Hafta 2 | işletmenin masrafları, işletmenin gelirleri | | | Hafta 3 | İşletme büyüklüğü | | | Hafta 4 | İşletme kapasitesi | | | Hafta 5 | İşletmelerin sınıflandırması | | | Hafta 6 | İşletmelerin sınıflandırması | | | Hafta 7 | İşletmenin kuruluş çalışmaları | | | Hafta 8 | Kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri | | | Hafta 9 | Arasınav | | | Hafta 10 | Yönetim fonksiyonu | | | Hafta 11 | Yönetim fonksiyonu | | | Hafta 12 | Üretim fonksiyonu | | | Hafta 13 | pazarlama fonksiyonu, Finans fonksiyonu | | | Hafta 14 | İnsan kaynakları yönetimi fonksiyonu | | | Hafta 15 | Muhasebe fonksiyonu, halkla ilişkiler fonksiyonu, araştırma-geliştirme fonksiyonu. | | | Hafta 16 | Dönem sonu sınavı | | | |
| 1 | Yazıcı, K. , 2009, İşletme Bilimine Giriş, Akademi Kitabevi, Trabzon.
| | | |
| 1 | Mucuk, I. , 2003, Modern İşletmecilik, Türkmen Kitapevi, İstanbul.
| | | 2 | Ertürk, M. , 1995, İşletme Biliminin Temel İlkeleri, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul.
| | | 3 | Alpugan, O. , 1996, İşletme Bilimine Giriş, Derya Kitabevi, Trabzon | | | |
| Ölçme Yöntemi | | Yöntem | Hafta | Tarih | Süre (Saat) | Katkı (%) | | Arasınav | 9 | 22/11/2013 | 1 | 50 | | Dönem sonu sınavı | 16 | 08/01/2014 | 1 | 50 | | |
| Öğrenci Çalışma Yükü | | İşlem adı | Haftalık süre (saat) | Hafta sayısı | Dönem toplamı | | Yüz yüze eğitim | 4 | 14 | 56 | | Sınıf dışı çalışma | 4 | 14 | 56 | | Arasınav için hazırlık | 5 | 1 | 5 | | Arasınav | 10 | 1 | 10 | | Dönem sonu sınavı için hazırlık | 10 | 1 | 10 | | Dönem sonu sınavı | .5 | 1 | .5 | | Toplam Çalışma Yükü | | | 137.5 |
|